ErzurumFlaş

Etiket: Ortaokul

  • Ortaokul öğrencisinden ’insansız tank’ projesi

    Sivas’ta Bilim Sanat Merkezi ve Kadıburhaneddin Öğrenci Meclisi tarafından düzenlenen bilim fuarından bir öğrencinin ’Askerler Şehit Olmasın’ diye yaptığı insansız tank dikkat çekti.

    Sivas Bilim Sanat Merkezi ve Kadıburhaneddin Öğrenci Meclisi işbirliğiyle gerçekleştirilen ’Kadıburhaneddin Bilim Fuarı Fidan Yazıcıoğlu Kültür Merkezi’nde açıldı. Sivas genelindeki 43 ortaokul ve lisenin yer aldığı fuarda öğrencilerin hazırladığı 86 proje görücüye çıktı. İki gün sürecek olan olan fuarın açılışında konuşan Sivas Valisi Davut Gül, “TÜBİTAK projeleri kapsamında 11 tane ödül alan projemiz vardı. Bunun dışında da TÜBİTAK’ın başka programlarına müracaat edenler oluyor. Akademik başarıyı çok önemsiyoruz ama akademik başarı kadar bu tür etkinliklerinde öğrencilerin motivasyonunu ve başarısını artırdığını biliyoruz” dedi.

    Konuşmanın ardından Vali Gül ve beraberindeki il protokolü üyeleri fuarın açılışını gerçekleştirdi. Gül ve beraberindekiler öğrencilerin projelerini yakından inceledi.

    İnsansız tank dikkat çekti

    Fuarda Selçuk Ortaokulu 8’inci Sınıf öğrencisi Ahmet Aytak’ın ’Askerler şehit olmasın’ diye yaptığı insansız tank dikkat çekti. Güvenlik güçlerinin görev ve karakollarda kendi can güvenliklerini gözeterek, çevreyi daha iyi tanımlayan insansız tank, güvenlik güçlerinin operasyonlarda başarı sağlamasını hedefliyor. İki ayda geliştirilen insansız tank telefona yüklenen kumanda sistemi ile ileri geri ve sağ sola hareket edebiliyor.

    Ahmet Fatih Aytak, bu projeyi güvenlik güçlerinin görev alanlarında ve operasyonlarda başarı elde etmek için geliştirdiğini belirterek,”Güvenlik güçlerimizin görev alanı veya karakollardayken kendi can güvenliklerini gözeterek, çevreyi daha iyi tanımaları ve görevlerde başarı sağlamaları için yaptım. Bu projede canlı görüntü aktarımı sağladım ve uzaktan kumandalı. Altay tankını örnek aldım. İki ay sürdü. Çalışma sistemi, bir kumandası var. Bu kumanda ile kamera istediğimiz düğme ile açılıyor ve canlı olarak görüntü sağlıyor. Kumanda ile de ileri, geri, sağ ve sol yapılıyor. Diğer tanklardan farkı ise insansız olmasıdır.” dedi.

    “Camlar açılsın kimse oksijensiz kalmasın”

    8’inci sınıf öğrencisi Çağatay Demiray’ın geliştirmiş olduğu ’Camlar açılsın kimse oksijensiz kalmasın’ projesi ise fuarda büyük ilgi gördü. Bir servis de mahsur kalan bir kız çocuğunun hayatını kaybetmesinden esinlenen Demiray, bu projeyi geliştirerek araçlarda mahsur kalan kişilerin hayatını kaybetmesini önlemek amacıyla projeyi yaptı. Araca yerleştirilen bir sensör sayesinde araç içinde karbondioksit oranın artması ile birlikte sensör bu durumu algılayarak pencerelerini açıp kapıyor. Bu sayede içeride kalan kişiler nefes alarak hayatta kalıyor.

    Çağatay Demiray, projesini bir okul servisinde mahsur kalarak hayatını kaybeden kız çocuğundan esinlenerek geliştirdiğini söyleyerek, “Amacımız insanlarımızın araçlarda kalıp hayatlarını kaybetmesini önlemek. Bunun için bir karbondioksit sensörü, serve motor ve mikro denetleyici kullandım. Bu sayede karbondioksit miktarı normal seviyenin üzerine çıktığı zaman camlar açılıyor ve içeride kalan ve içeride kalan insanın hayatta kalması daha çok artıyor” şeklinde konuştu.

  • Ortaokul öğrencileri Türkiye Finali’nde 14 projeyle Samsun Bölgesi’ni temsil edecek

    Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu(TÜBİTAK) 12. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Samsun Bölge Finali Ödül Töreni yapıldı.

    Ortaokul öğrenimine devam etmekte olan öğrencileri temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve bilimsel gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla düzenlenen yarışmada finale yükselen öğrenciler, törende ödüllerini alırken büyük sevinç yaşadı. Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Atatürk Kongre ve Kültür Merkezinde gerçekleştirilen ödül töreni saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başladı.

    “Samsun Bölgesi’nin proje başvurusu geçen yıla oranla yüzde 71 arttı”

    Açılış konuşmasını yapan TÜBİTAK Samsun Bölge Koordinatörü Prof. Dr. Hasan İçbudak, 7 ilden (Samsun, Amasya, Tokat, Ordu, Giresun, Sinop, Kastamonu) oluşan bölgenin proje başvuruları ve başvuru yapılan alanlarla ilgili katılımcıları bilgilendirirken, “Samsun Bölgesi’nde 2017’de ortaokul kademesinde 967 proje başvurusu yapılırken bu yıl, bu sayı 1388’e yükselmiştir. Yani yaklaşık yüzde 71 oranında artış söz konusudur. Aynı şekilde Türkiye geneline baktığımızda da büyük bir artış göze çarpıyor zira 2017’de 7905 olan başvuru sayısı 2018’de 11352’ye tırmanmıştır. En fazla proje başvurusu 370 proje ile matematik alanında olurken en az başvuru ise tarihte olmuştur. Tabii bu yıl tarih alanı yarışmaya yeni eklendiği için başvuru sayısı hâliyle daha az oldu” dedi.

    “İllere göre başvuru sayısında 755 projeyle Samsun zirvede”

    2018 yılı illere göre başvuru sayısında da Samsun’un 755 proje başvurusuyla zirvede olduğunu vurgulayan Prof. Dr. İçbudak, 7-11 Mayıs’ta Kayseri’de yapılacak Türkiye Final Yarışması’nda; matematik, biyoloji, kimya, fizik, kodlama (bilgisayar programcılığı), değerler eğitimi, tarih ve Türkçeden olmak üzere 8 alandan14 projenin Samsun Bölgesi’ni temsil edeceğine işaret etti. Koordinatör İçbudak geçen sene Eskişehir’de yapılan Türkiye Final Yarışması’nda kendilerini gururlandıran projeleri de hatırlatarak şu bilgileri paylaştı: “Giresun’dan bir okulumuz matematikte birinci oldu. Tabii Türkiye genelinde bu alanda birinci olmak bizim için çok önemli. Bir diğer matematik projesi teşvik ödülü aldı. Bununla beraber Samsun’dan bir fizik projemiz üçüncülüğe ulaştı. Kastamonu’dan kimya alanında bir projemiz de yine teşvik ödülüne layık görüldü.”

    “Önemli olan öğrencilerimizin bu süreci yaşıyor olmaları”

    Ardından söz alan Rektör Prof. Dr. Sait Bilgiç de böylesine anlamlı bir yarışmanın ve ödül töreninin Üniversite çatısı altında gerçekleşmesinin kendilerini son derece mutlu ettiğine vurgu yaparken, “Öğrencilerimiz, fikirlerini projelendirerek bu aşamaya getirip sunabilme yeteneklerini ortaya koymaktalar. Bu başlangıç hakikaten çok önemli. Dolayısıyla projelere dâhil olan öğrencilerimizin hepsi bizim nazarımızda birincidir. Onların bu yola girmiş olmaları bizleri son derece ümitlendirmektedir. Öğrencilerimizin birinci, ikinci, üçüncü olmaları veya dereceye girememeleri hiç önemli değil, zira önemli olan bu süreci yaşıyor olmaları. Buraya çağrılmış olmaları onlar için en büyük ödül. Bu nedenle bu süreçte emeği ve katkısı olan herkese şükranlarımı sunmak istiyorum. Kaldı ki bu yolda önemli mesafeler kat edildi. Samsun Türkiye’de araştırma projeleri bakımından ciddi bir başarıyı yakalamış durumda. İllere göre proje sayısı da bu durumu teyit ediyor” diye konuştu.

    “Bu projeler ülkemiz ve milletimiz adına bizleri ümitlendiriyor”

    Rektör Bilgiç konuşmasında Türkiye’deki üniversitelerde başarılı proje üretiminin beklenen düzeyde olmadığına dikkat çekerek devamında, “Bu projelerle öğrencilerimizin her birinin bir sorunu çözme noktasından başlamaları ve girişimcilik dediğimiz misyona uygun projeler üretmiş olmaları milletimizin ve ülkemizin geleceği adına bizleri ümitlendiriyor. TÜBİTAK’ın bu anlamlı projeleri destekliyor oluşu da işimizi kolaylaştırıyor. Biz sadece kendi geleceğimizin endişesini yaşayan bir millet değiliz. Son zamanlarda yaşadığımız olaylar da gösteriyor ki bize ümit bağlamış nice mazlum ve mağdur milletler var. Dolayısıyla onların da ümidiyiz. Bu sebeple ülke ve millet olarak çok fazla çalışmamız lazım. İşte çocuklarımızın şimdiden böylesine değerli ve anlamlı projelere imza atmaları ve onların bu emeklerine şahitlik etmemiz bizler adına çok önemli” ifadelerini kullandı.

    “İnşallah bu öğrencilerimizin bir kısmı OMÜ’nün öğrencisi olacaklar” diyen Rektör Bilgiç OMÜ’nün Türkiye’nin sayılı üniversitelerinden biri olduğunu, dünyanın ilk bin üniversitesi arasına girdiğini ve eğitim ihracatında Türkiye’de ikinci sırada yer aldığını hatırlatarak öğrencileri OMÜ’ye davet etti.

    “Artık düşünen, proje üreten ve projelerini teknolojiye dönüştüren öğrenciler yetiştirmeliyiz”

    “Türkiye’yi bu topraklarda barındırmak istemiyorlar”

    Vali Osman Kaymak ise Türkiye’nin eğitim mücadelesinde önde olmasının en büyük arzuları olduğunu ifade ettiği konuşmasında, “Ülkemizin eğitim sistemi üzerinde hepimizin az çok fikri var. Türkiye’de maalesef yıllarca öğrenciyi okutan ama yeni bir şeyler ortaya koymasını sağlayamayan ezberci eğitim sistemi vardı. Son yıllarda bu fark edildi ve artık proje üreten, düşünen, bir şeyler ortaya koyan bir yaklaşımla Allah’a şükür ilerlemeye çalışıyoruz. Buna çok ihtiyacımız var. Bu yarışmalar, çocuklarımızdaki bu yönü ortaya çıkarması açısından çok önemli. O yönüyle de bu yarışmaları destekliyoruz” dedi.

    Türkiye’nin çok zor bir coğrafyada bulunduğunu dile getiren Valimiz Sayın Osman Kaymak, “Türkiye’yi bu topraklarda barındırmak istemiyorlar. Onlara karşı nasıl mücadele vereceğiz? Bakın, Fatih Sultan Mehmet Han İstanbul’u fethettiğinde 21 yaşındaydı. O anlamda bu projeler için çok erken değil. Araştırma hevesi ve merakı bu yaşlarda başlıyor. Çocuklarımıza, ezberci sistemin ötesinde proje ve çözüm üretebilen bir yaklaşımla yetiştirmeliyiz. Zihni zorlamak, yeni bir şeyler üretmek ve düşünmek adına katkı sağlayan bu projeyi çok önemsiyoruz. Projeye katılan öğrencileri ve öğretmenleri tebrik ediyoruz. Projenin inşallah gelecek yıllarda da devam edeceğini ümit ediyorum” sözlerine yer verdi.

    Konuşmaların ardından finale kalan projelerin sahibi olan öğrenciler, isimleri okunarak sahneye davet edildi. Öğrencilere başarı belgeleri ve hediyeleri başta Vali Osman Kaymak ve Rektör Sait Bilgiç olmak üzere protokol tarafından verilirken projeleri ile adlarından söz ettiren çocuklar heyecan ve mutluluklarını aileleri ile paylaştılar.

  • Ortaokul öğrencilerinin projeleri görücüye çıktı

    TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı tarafından düzenlenen 12. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Sergisi Uludağ Üniversitesi’nde açıldı.

    Uludağ Üniversitesi, TÜBİTAK tarafından bu yıl 12. si düzenlenen Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması öncesinde düzenlenen Bölge Sergisi’ne ev sahipliği yapıyor. Prof. Dr. Mete Cengiz Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilen serginin açılış törenine UÜ Rektörü Prof. Dr. Yusuf Ulcay, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Atakan Avcı, Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Muammer Demirel, Bursa Bölge Koordinatörü Prof. Dr. Mustafa Özkan, Bursa Büyükşehir Belediyesi ile İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü temsilcileri, öğrenciler, öğretmenler ve veliler katıldı.

    Törende konuşan Rektör Prof. Dr. Yusuf Ulcay, yarışmaya katılan tüm öğrencileri tebrik etti. İnsanın kendi hayatında her geçen gün gelişme göstermesi gerektiğinin altını çizen Rektör Ulcay; “Benim öğrencilerimize tavsiyem; özgüveninizi hiçbir zaman yitirmeyin. Buradaki ödüller sizleri teşvik etmek için yapılıyor. Burada dereceye girmeyişiniz sizin çalışmanızın değersiz olduğunu göstermez. Bizim çocukluğumuzda böyle yarışmalar ve teşvikler yoktu. Türkiye’deki gelişmeler farklı ve güzel bir seyirde devam ediyor. Ben cesaret gösteren tüm öğrencileri, ailelerini ve öğretmenlerini tebrik ediyorum” diye konuştu.

    Bursa Bölge Koordinatörü Prof. Dr. Mustafa Özkan ise TÜBİTAK tarafından gerçekleştirilen yarışmanın ilk defa bu yıl toplam 8 alana çıkartıldığını vurguladı. Yarışmaya Türkiye genelinde 11 bin 352 projenin, bölgede ise 643 proje başvurusunun yapıldığını açıkladı. En çok biyoloji, fizik ve matematik alanlarından başvuru yapıldığının altını çizen Özkan; “Bursa bölge sergimizde toplam 80 proje sergilenecek. Bu sergi sonrasında Kayseri’de yapılacak Türkiye finalinde bizleri temsil etmek üzere 13 proje yer alacaktır” dedi.

  • Ortaokul öğrencilerinden şehitler için Ay-Yıldız koreografisi

    Karabük’ün Safranbolu ilçesinde Kanuni Ortaokulu öğrencileri okul bahçesinde bir araya gelerek ’Ay-Yıldız’ koreografisini oluşturarak hep bir ağızdan okudukları dua şiiri ile Mehmetçiğe destek vererek, şehitleri andı.

    Safranbolu ilçesinde bulunan Kanuni Ortaokulu’nda okuyan 511 öğrenci şehitler haftası etkinlikleri kapsamında 15 Temmuz ve ‘Zeytin Dalı’ harekatında şehitleri olmak üzere tüm şehitlere ithafen ve Türk ordusuna destek amacıyla Ay-Yıldız koreografisi oluşturdu. Öğretmenlerinin komutları ile 511 öğrenci tarafından oluşturulan Ay-yıldız sonrası öğrenciler hep bir ağızdan ellerinde Türk bayrakları ile dua şiirini okuyarak, ‘Şehitler ölmez vatan bölünmez’ pankartı açtı.

  • Ortaokul öğrencisi boğazı kesilerek öldürüldü

    Adana’da 14 yaşındaki 8’nci sınıf öğrencisi, iddiaya göre kız meselesi yüzünden çıkan kavgada boğazı bıçakla kesilerek öldürüldü. 17 yaşındaki katil zanlısı olaydan sonra yakalandı.

    Alınan bilgiye göre olay, Seyhan ilçesi Dağlıoğlu Mahallesi 80. Yıl Ortaokulu önünde meydana geldi. İddiaya göre, 8’nci sınıf öğrencisi Tamer Salman (14) ile bir süre önce disiplinsiz hareketlerden dolayı okuldan atıldığı öğrenilen Ö.T. (17) kız meselesi yüzünden tartıştı. Tartışma kısa sürede kavgaya dönüşünce Ö.T., üzerinde taşıdığı bıçağı çıkarıp ortaokul öğrencisini boğazından yaraladıktan sonra kaçtı. Ağır yaralan öğrenci, kaldırıldığı özel hastanede yapılan müdahalelere rağmen kurtarılamadı.

    Olaydan sonra katil zanlısı Ö.T. suç aleti bıçakla birlikte yakalandı. Zanlı ifadesi alınmak üzere Çocuk Şube Müdürlüğüne götürüldü. 15 yaşındaki Tamer Salman’ın yakınları da sinir krizleri geçirip, gözyaşları döktü.