ErzurumFlaş

Etiket: Okullarda

  • Ahmed Yesevi Kitaplıkları Okullarda Yerini Aldı

    Ahmet Yesevi Üniversitesi ve TİKA’nın katkılarıyla UNESCO 2016 Hoca Ahmed Yesevi Yılı anısına hazırlanan ‘‘Ahmed Yesevi Kitaplığı’ projesi hayata geçti.

    AhmedYesevi’nin adını taşıyan ilk, orta ve lise düzeyindeki okullarda içinde Ahmed Yesevi ile ilgili bugüne kadar Türkiye’de yayımlanan kitapların ve Ahmet Yesevi Üniversitesi yayınlarının bulunduğu ‘‘Ahmed Yesevi Kitaplığı’’ Ahmed Yesevi’nin adını taşıyan okullarda yerini aldı. Ahmed Yesevi Kitaplığı’nda Ahmed Yesevi’yi ve hayatını anlatan eserler öğrenciler tarafından büyük ilgi gördü.

  • Söke İlçe Tarım Müdürlüğü’nden Okullarda Eğitim

    Söke İlçe Gıda, Tarım ve Hayvancılık Müdürlüğü, ilçenin okullarında eğitim ve bilgilendirme toplantıları düzenliyor.

    Söke İlçe Gıda, Tarım ve Hayvancılık Müdürlüğü bünyesinde görev yapan ve konularında uzman personel tarafından ilçedeki okullarda “En İyi Denetçi; Tüketicidir” konulu eğitimler veriliyor. Söke Cumhuriyet Anadolu Lisesi’nden başlayan eğitim ve bilgilendirme toplantılarında öğrenicilere gıda, iyi tarım, bitkisel üretim, su ürünleri konularında genel bilgiler aktarılıyor.

    Toplumun bilinçli tüketiciler haline gelmesi için eğitimleri önemsedikleri belirten Söke İlçe Gıda, Tarım ve Hayvancılık Müdürü Seyit Yıldız; “Bu türlü eğitimleri okullarımızda sürdüreceğiz” dedi.

  • Yrd. Doç. Dr. Fahri Erenel: “İşaret Dili Okullarda Okutulmalı”

    Üniversite öğrencileri işitme engelli çocuklarla buluştu.

    İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi Engelsiz Yaşama Destek Kulübü öğrencileri, işitme engelli çocuklarla buluştu. İşitme engelli Yazar Turan Yalçın’ın da eşlik ettiği ziyarette yazarın kaleme aldığı ve kulüp öğrencileri tarafından satın alınan 50 adet ’Engelleri Aşanlar’ isimli kitap Halıcıoğlu İşitme Engelliler okulunda okuyan öğrencilere hediye edildi. Yazarın öğrencilere motivasyon konuşması da yaptığı etkinlikte “Engeller aşılmak içindir, en büyük desteğiniz biziz” mesajı verildi.

    Ziyaret ile ilgili konuşan İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Müdürü ve İş Sağlığı ve Güvenliği Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Fahri Erenel, “Meslek Yüksekokulumuz İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi’nin sosyal sorumluluk projeleri kapsamında kurulduğu tarihten bu yana engellilerle iletişime büyük önem vermiştir. Bu kapsamda Meslek Yüksekokulumuz bünyesinde Çocuk Gelişimi Bölümü öğretim üyeleri ve öğrencileri ile birlikte ’Engelsiz Yaşama Destek’ kulübü kurduk. Öğrenci ağırlık bir kulüp ve bu konuda da çeşitlik etkinlikler düzenleniyor. Bu etkinliklerden biri de Halıcıoğlu’nda bulunan İşitme Engelliler Okulu’na yapılan ziyarettir. Bu ziyarette bize, aynı zamanda işitme engelli bir yazar olan Turan Yalçın da eşlik etti. Turan Yalçın, çok sayıda kitabı bulunan ve ’Zorluklara Rağmen Engellileri Aşanlar’ kitabı ile de işitme engellilerin sesini duyuran bir yazar” diye konuştu.

    Ziyareti gerçekleştirmedeki amaçlarına değinen Yrd. Doç. Dr. Erenel, “Üniversitemizdeki işaret dili bilen öğrenciler de oradaki arkadaşlarımızla sohbet ettiler, sportif müsabakalar yaparak kaynaşma fırsatı buldular. Temel amacımız ise, işitme engellilerin yalnız olmadığını, kesinlikle bir ayrıma maruz kalmadıklarını, toplumla birlikte yaşadıklarını ve herkesin de bunu bildiğini onlarla paylaşmaktı. Bu tür etkinliklere her zaman devam edeceğiz” dedi.

    Yaklaşık 11 yıldır işitme engellilerin sorunları üzerine çalışmalar yapan Yrd. Doç. Dr. Erenel, “İşitme engellilerin en büyük problemi işaret dilinin Türkiye’deki okullarda okutulmamasıdır. Okuma, yazma ve konuşmayı normal çocuklar gibi ve ağız hareketiyle öğrenmeye çalışıyorlar. Oysa dünyada işaret dili daha aktif olarak kullanılıyor. Bundan hareketle işaret dilinin toplumda, özelikle genç öğrencilerimiz arasında yaygınlaşabilmesi için bir proje başlattık ve okullara giderek bunu yaygınlaştırmaya çalışıyoruz. Nitekim hükümetimiz de buna uyarak 2005 yılında Türk işaret dilinin uygulanmasına yönelik bir yönetmelik çıkararak bu konuda işaret dili ile ilgili esasları belirledi ki bundan sonra üniversitelerde, halk eğitim merkezlerinde, belediyelerin çeşitli eğitim merkezlerinde işaret dili öğretilmeye başlandı” diye konuştu.

  • Geleceğin Sporcuları Okullarda Yetişiyor

    Gençlik ve Spor Bakanı Akif Çağatay Kılıç, faaliyetlerden daha fazla öğrencinin istifade etmesi için çalışmalar yaptıklarını ifade ederek, okul sporlarının gençlerin kötü alışkanlıklardan korunması, spordaki başarılarının arttırılması ve yeteneklerinin ortaya çıkarılması açısından çok önemli olduğunu söyledi.

    Daha önce Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) düzenlediği okullar arası yurt içi ve yurt ?dışı spor faaliyetleri düzenleme yetkisi, 3 Kasım 2010 tarihinde yapılan protokolle Milli Eğitim Bakanlığı’ndan Gençlik ve Spor Bakanlığı bünyesindeki Spor Genel Müdürlüğü’ne verildi. Bu yetki çerçevesinde Türkiye’nin 81 ilindeki okul spor faaliyetleri, Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlükleri tarafından gerçekleştiriliyor. Okul sporları, 2010-2011 eğitim- öğretim sezonunda 21 branşta başladı. Branş ve sporcu sayısı her geçen dönem artış gösterdi. 2015-2016 eğitim ve öğretim döneminde ise 40 branşta 1 milyon 80 bin 278 lisanslı öğrenci sayısına ulaşıldı.

    Öğrencilerin araç-gereç, ulaşım, konaklama vb. ihtiyaçları Gençlik ve Spor İl Müdürlükleri tarafından karşılanıyor. Yurt içi okul spor faaliyetleri Spor Faaliyetleri Dairesi Başkanlığı’nca, yurt dışı okul spor faaliyetleri ise Okul Sporları Federasyonu tarafından yapılıyor.

    İki yıl önce dijital ortamda arşiv oluşturmak ve işlemlerin daha kolay bir şekilde yapılabilmesi amacıyla Okul Sporları Bilgi Yönetim Sistemi faaliyete geçirildi. Tüm okullar yarışma başvurularını ve lisans işlemlerini Bilgi Yönetim Sistemi üzerinden gerçekleştirmeye başladı. Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlükleri mahalli yarışma sonuç bildirimlerini ve diğer işlemleri Bilgi Yönetim Sistemi üzerinden yapılıyor.

    “HERKESİN HER YAŞTA FARKLI SPOR DALLARI İLE İLGİLENEBİLMESİ ÖNCELİKLİ AMACIMIZ”

    Gençlik ve Spor Bakanı Akif Çağatay Kılıç, okul sporlarının gençlerin kötü alışkanlıklardan korunması, spordaki başarılarının arttırılması ve yeteneklerinin ortaya çıkarılması açısından çok önemli olduğunu vurguladı. Ülke olarak genç bir nüfusa sahip olduklarını söyleyen Bakan Kılıç, “Herkesin her yaşta farklı spor dalları ile ilgilenebilmesi öncelikli amacımız. Okul spor faaliyetleri bu açıdan önem taşıyor. Çocuklarımız bu sayede toplum kurallarına uymayı, coşkuyu, dostluğu, birlik ve beraberlik duygusuyla hareket etmeyi öğreniyor” şeklinde konuştu.

    “2016 OKUL SPORLARI OLİMPİYATLARI TRABZON’DA EN İYİ ŞEKİLDE ORGANİZE EDİLECEK”

    2016 Okul Sporları Olimpiyatları’nın Trabzon’da yapılacağını hatırlatan Kılıç şunları kaydetti:

    “11-17 Temmuz tarihleri arasında yapılacak olan Gymnasiade 2016’ya çok az bir süre kaldı. Hazırlıklarımız iyi bir yolda. Gymnasiade 2016, Trabzon’da en iyi şekilde organize edilecek. Trabzon şehri 2007’deki Karadeniz Oyunları, 2011 yılındaki EYOF ve 2014 yılında yapılan Dünya Okullararası Hentbol Şampiyonası gibi büyük organizasyonları başarılı bir şekilde gerçekleştirdi. Gymnasiade organizasyonunu Trabzon şehri geçmişteki tecrübesiyle en iyi şekilde gerçekleştirecektir. Tüm branşlardaki sporcularımızın bulundukları illeri ve Türkiye’yi en iyi şekilde temsil edebilmeleri, ay yıldızlı bayrağımızı hep en üst seviyede tutabilmeleri adına yaptığımız çalışmaları sonuna kadar sürdüreceğiz. Gençlerimiz, ülkemizin geleceğidir. Bu anlayış ile yatırımlarımıza devam edeceğiz.”

  • Okullarda Öğrencilerin Oyun Alanları Yükümlülerden

    Adana’da, kamuya yararlı bir işte ücretsiz olarak çalıştırılmasına karar verilen yükümlüler, Milli Eğitim Bakanlığı’nın ’Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersi Öğretim Programı’ çerçevesinde, öğrenciler için sek sek, yağ satarım, bal satarım, köşe kapmaca gibi oyun alanlarının saha çizimini yaptı.

    Cezalarının son bir yılı denetimli serbestlik tedbirine çevrilen yükümlüler ile eski yükümlülerin topluma kazandırılması, kişisel becerilerini kazanmaları, istihdam sağlanması ve haklarında kamuya yararlı bir işte çalışma cezası verilenlerin toplum hizmeti yapmalarına yönelik projeler yürüten Adana Cumhuriyet Başsavcılığı Denetimli Serbestlik Müdürlüğü, yeni bir çalışmaya imza attı.

    ’SEK SEK, MENDİL KAPMACA, YAĞ SATARIM BAL SATARIM’

    Denetimli Serbestlik Müdürlüğü uzmanları, dezavantajlı olarak nitelendirilen bölgelerdeki ilk ve ortaokulları tespit ederek, Milli Eğitim Bakanlığı’nın ’Okullar Hayat Olsun’ projesi kapsamında, okul bahçelerinde yapılacak olan geleneksel oyun alanlarıyla ilgili programı dahilinde, oyun alanları hazırladı. Bu doğrultuda hakkında kamu yararına çalışma cezası verilen 7 yükümlü, özellikle göç edenlerin yoğun yaşadığı bölgelerde belirlenen 5 okulun bahçesine sek sek, yağ satarım, bal satarım, köşe kapmaca, tombik ve mendil kapmaca, yakan top, üç taş, hareket dizini, labirent gibi oyunların çizimini yaptı.

    Çocuklara oyun alanları hazırlayan yükümlüler, bu şekilde bir yandan cezalarını çekerken, bir yandan da çocukları mutlu etmenin keyfini yaşadı.

    Oyun alanları saha çiziminin yapıldığı okullardan biri olan Yüreğir ilçesi Doğankent İlkokulu’ndaki öğrenciler teneffüslerde ve boş zamanlarında geleneksel oyunları oynayarak eğlenceli vakit geçirme imkanı buldu.

    OYUN TEMELLİ ÖĞRENME İÇİN

    Okulların tadilatı, boyanması, çevre düzenlemesi gibi projeleri de sürdüren Denetimli Serbestlik Müdürlüğü’nün oyun saha çizimi çalışmasıyla da, öğrencilerin okuldan en verimli şekilde yararlanmalarına, okulun fiziki ortamının yaş ve psikolojik özelliklerine uygun hale getirilmesine ve özellikle 1-4 sınıflarında bulunanların oyun oynamalarına imkan sağlayarak oyun temelli öğrenme becerilerinin geliştirmesine destek verdiği belirtildi.

    Okullardan gelecek talep doğrultusunda Adana Denetimli Serbestlik Müdürlüğü ile irtibata geçilerek, yükümlülerin topluma kazandırılmaları sürecini hızlandırmak amacıyla oyun saha çizimi çalışmalarına devam edebileceği bildirildi.