ErzurumFlaş

Etiket: Okulda

  • Bu Okulda Sınav “Amaç” Değil, “Araç”

    Okul öncesi, ilkokul ve ortaokul düzeyinde eğitim veren TED İzmir Koleji, BTEC ve Cambridge dahil tüm sertifika programlarına sahip dil eğitimiyle dikkat çekiyor. İçinde kapalı yüzme havuzunu da bulunduran TED İzmir Koleji Kampüsü, bin 200 kis¸ilik nüfusun gereksinimleri kars¸ılayabilecek düzeyde, bir dizi yas¸am merkezini de içeriyor.

    İzmir’de 15 bin 573 metre karelik bir alana kurulu olan TED İzmir Koleji, okul öncesi, ilk ve ortaokul düzeyinde eğitim veriyor. Lise bölümünün 2016-2017 eğitim-öğretim yılında hazırlık seviyesinde açılacağı okul, öğrencilerine müzik kayıt stüdyosu, heykel-cam atölyesi, cam-seramik atölyesi, drama salonu, müzik prova odaları, robot tasarım stüdyosu gibi olanakları barındıran sanat, kültür ve hobi atölyeleri imkanları sunuyor.

    İçinde kapalı yüzme havuzunu da bulunduran TED İzmir Koleji Kampüsü, bin 200 kis¸ilik nüfusun gereksinimleri kars¸ılayabilecek düzeyde, bir dizi yas¸am merkezini de içeriyor. Yabancı dil eğitimine özel önem veren okulda, İngilizce eğitiminin yanında İspanyolca eğitimi de veriliyor. Mevcut eğitim sistemini uygulama odaklı, pratik ve canlı bir modern eğitim modeli ile destekleyerek öğrencilere mesleki beceri kazandırmayı amaçlayan uluslararası bir eğitim programı olan BTEC, ülkemizde sadece TED Okullarında uygulanıyor. TED İzmir Koleji, BTEC’in yanı sıra Cambridge eğitim programlarını uygulama ve değerlendirme yetkisine de sahip.

    DÜNYA STANDARTLARINDA DİL EĞİTİMİ

    Okulun, fiziki yapısı bakımından dünya standartlarına uygun olduğunu anlatan TED İzmir Koleji Kurucu Müdürü İrfan Urhan, “Okulumuzun en temel özelliği; dil, akademik ve kişisel gelişim eğitimlerini birlikte sentezleyebilen, hayat başarısını ortaya koyacak çocuklar ve gençler yetiştirebilecek olmasıdır” dedi. Sınavı amaç olarak değil araç olarak gördüklerini kaydeden Urhan, “Dil eğitiminde dünya standartlarında BTEC ve Cambridge dahil tüm sertifika programlarını ortaya koyabileceğimiz bir yapı oluşturduk. Bu okulu bitiren her öğrenci, en azından 2 yabancı dili çok iyi kullanabilecek, CV’lerini oluşturabilecek birçok etkinliği burada gerçekleştirecekler. Türkiye’ye ve dünyaya yararlı insanlar yetiştirmek en büyük hedeflerimizden birisi” diye konuştu.

    PDR BİRİMİ ÖĞRENCİ ODAKLI

    Okulda TED Okullarına özgü olan değerler eğitimi, mesleki rehberlik, koruyucu ve önleyici rehberlik gibi çalışmalar da öncesi, ilkokul ve ortaokulda psikolojik danışma ve rehberlik (PDR) biriminden destek alınarak koordine ediliyor. Çalıışmalarını öğrenci merkezli yapılandırdıklarını söyleyen TED İzmir Koleji PDR Uzmanı Özlem Vardarlı, “Okulumuz PDR birimi burada öğrenim gören öğrencilerimizin karşılaştıkları güçlükleri, sorun haline gelmeden çözmelerine yardımcı olmayı, kendini tanıyan, uyum ve iletişim becerisine sahip, çevresine duyarlı, mutlu ve sağlıklı bireyler olmalarına katkıda bulunmayı amaçlıyor. Çalışmalarımızda gizlilik, gönüllülük ve bireye saygı esastır. PDR birimimiz çağdaş rehberlik modellerinden de yararlanarak okulumuzun ve toplumumuzun gereklerini de dikkate alarak çalışmalarını planlıyor” dedi.

  • Eşitlik Okulda Başlar

    Eğitimde toplumsal cinsiyet eşitliğine yönelik farkındalığı geliştirmek amacıyla başlattığı projeyle Millî Eğitim Bakanlığı, “her öğrenciye eşit fırsat ve eşit muamele” diyor.

    Proje kapsamında 15-19 Şubat 2016 tarihleri arasında Yerel Toplumsal Seferberlik Kampanyası süresince İzmir’deki öğrenciler ve öğretmenler toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda faaliyetler gerçekleştirecek.

    Eğitimde kız ve erkek çocuklar arasında toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanmasını amaçlayan Millî Eğitim Bakanlığı, Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından ortaklaşa finanse edilen Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Geliştirilmesi Projesi (ETCEP) kapsamında, Trabzon’da başladığı Yerel Toplumsal Seferberlik Kampanyası’na İzmir’de devam ediyor. 15-19 Şubat tarihleri arasında İzmir’de seçilen 4 pilot okulda gerçekleştirilecek etkinliklerle öğrencilerin toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanması konusunda farkındalığının artırılmasının yanında öğretmenlerin konuyla ilgili bilinçlendirilmesi ve ebeveynlerin bilgilendirilmesi hedefleniyor.

    Toplumsal cinsiyet eşitliği konusundaki duyarlılığın gelişmesi amacıyla Millî Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen ve bu alandaki ilk uygulama örneği olmasıyla da dikkat çeken ETCEP, 10 proje ilindeki 40 pilot okulda Aralık 2014’de fiilen başladı.

    Projenin yerel düzeyde gerçekleştirilen önemli ayaklarından biri olan Yerel Toplumsal Seferberlik Kampanyası kapsamında ilk olarak 14-18 Aralık 2015 tarihlerinde Trabzon’da gerçekleştirilen Okul Temelli Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Kampanyası’nda farklı yaş gruplarında bin 253 öğrenci eğitimde toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda farkındalığı geliştirmeye yönelik çeşitli etkinliklere katıldı.

    MESLEĞİN CİNSİYETİ OLUR MU?

    Proje kapsamında 15-19 Şubat 2016 tarihlerinde, İzmir’deki, Bornova Anadolu İmam Hatip Lisesi, Batıçim İlkokulu, Güzelyalı Ortaokulu ve İzmir Amerikan Koleji’nde çeşitli etkinlikler gerçekleştirilecek. Öğrencilerle, masallarda toplumsal cinsiyet, atasözleri ve deyimlerdeki cinsiyetçi söylemler gibi konular tartışılacak. Ayrıca, “mesleğin cinsiyeti olur mu?”, “dilimizin cinsiyeti var mı?” gibi oyun ve etkinliklerin yanı sıra çeşitli video sunum çalışmaları da gerçekleştirilecek. Toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanması konusunda farkındalığının artırılması için sadece öğrenciler değil, o öğrencileri eğitmekle yükümlü olan eğitimcilerin ve idari personelin de konuyla ilgili bilgilendirilmesi sağlanacak.

    MESLEK SEÇİMİNDE EŞİTLİK HEDEFLENİYOR

    Proje kapsamında, sadece öğrencilerde değil toplumun genelinde yaygın olan “erkek işi” ve “kadın işi” gibi yargıların da kırılması hedefleniyor. Okul ortamında eşitlikçi davranışların geliştirilmesi ile zaman içinde eşitlikçi toplumların oluşturulması için gerekli altyapı sağlanacak.

    KAMU SPOTU HAZIRLANDI

    Projenin toplumun her kesimine ulaşabilmesi için MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü, okullardaki kız öğrenciler ve erkek öğrenciler arasında eşitliğin sağlanması, toplumsal cinsiyete duyarlı bir yaklaşımın yaygınlaştırılması için bir de kamu spotu hazırladı. Televizyon kanallarında yayınlanan kamu spotunda, okul fişlerinde kullanılan fişlere atıfta bulunuldu. “Ali ekmek al”, “Ayşe sofra kur”, “Ali babana yardım et”, “Ayşe annene yardım et” gibi ifadelerin yer aldığı kamu spotunda, “Bunları yeniden yazmaya var mısın” sorusuna yer verildi.

    10 PİLOT İLDE 40 OKULDA

    Proje iletişim faaliyetleri kapsamında öğretmenlere kampanya uygulamalarında yol gösterici olmak üzere hazırlanan “Okul Temelli Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Kampanya Kılavuzu”ndan yararlanıldı. Kılavuz Türkiye genelinde benzer faaliyetler gerçekleştirmek isteyen öğretmenlerin yararlanabilmesi için proje web sitesinde de paylaşıldı. 10 pilot ilde ve 40 okulda gerçekleştirilmekte olan projede binlerce öğrenciyle yapılan etkinliklerin yanı sıra farklı seminer çalışmalarıyla yaklaşık 2 bin öğretmenin eğitiliyor.

  • Şehidin Çocukları Acı Haberi Okulda Aldı

    Şırnak’ta teröristlerle girdiği çatışmada şehit olan 3 çocuk babası Özel Hareket Polisi Osman Yurt’un acı haberini çocukları okulda aldı.

    Ordu Emniyet Müdürlüğü’nde görev yaparken geçici görevle Şırnak’a giden ve teröristlerle girdiği çatışmada şehit düşen aslen Sivaslı olan 44 yaşındaki Özel Hareket Polisi Osman Yurt’un Ordu’daki evinde yas hakim. Şehidin Altınordu ilçesi Karşıyaka Mahallesi’nde bulunan evine acı haberi emniyet yetkilileri verdi. Eşinin şehit haberini alan Rabia Yurt ve abisi Dursun Ali Yurt acı haberle yıkıldı. Şehit Özel Hareket Polisi Osman Yurt’un 2’si lisede, biri üniversitede okuyan Oğuzhan, Ömer Faruk ve Burak isimli oğulları babalarının acı haberini okulda aldı. Haberi duyar duymaz eve koşan şehidin oğulları ayakta durmakta zorluk çekerken, 112 Sağlık ekipleri onlara müdahale etti. Eve Türk bayrakları asılırken, Osman Yurt’un şehit olduğu haberini alan yakınları ve komşuları eve gelerek aileye baş sağlığında bulundu.

    “BİR ASLAN GİTTİ, 3 TANE DAHA ASLAN VAR”

    Şehidin abisi Dursun Ali Yurt, kardeşinin herkes tarafından sevildiğini söyledi. Bu vatanı kimsenin bölemeyeceğini ifade eden Yurt, “Sevilen, abdestinde, namazında, vatanını milletini seven, bu vatan için gözünü kırpmadan canını veren bir kahraman. En son dün akşam görüştük ’az kaldı abi bu hainleri temizledik inşallah, ne zaman biterse o zaman gelirim’ dedi. Bir aslan gitti 3 tane daha aslan var. Onun evlatları var. Bu vatanı onlar bölemez, bölemeyecekler de. Allah’ın izni ile bu şehit kanları ile bu vatan her zaman dimdik ayakta duracak” dedi.

  • Roket’in Düştüğü Okulda Gözyaşı Ve Hüzünle Eğitime Başlandı

    Kilis’te, Suriye’den atılan roketin isabet ettiği Eyüp Gökçeimam Ortaokulu ile Nazlı Ömer Çetin İlkokulu’nda eğitimin ikinci dönemi gözyaşları ve hüzünle başladı.

    18 Ocak tarihinde saat 09.30 sıralarında Suriye’den IŞİD tarafından atılan roketin Eyüp Gökçeimam Ortaokulu ve Nazlı Ömer Çetin İlkokulu bahçesine düşmesi sonucu okulda hizmetli olarak görev yapan Ayşegül Polat (25) olay yerinde hayatını kaybederken, yaralanan 13 yaşındaki öğrenci Gülten Canpolat kaldırıldığı hastanede 11 günlük yaşam mücadelesini kaybetmişti.

    Eyüp Gökçeimam Ortaokulu ve Nazlı Ömer Çetin İlkokulu’nda bakım ve onarım çalışmasının yapılmasından sonra bugün eğitim yeniden başladı. Bir çok veli çocuklarını okula kendileri getirirken, Gülten Canpolat’ın sınıf arkadaşlarının büyük bölümü okula gelmedi. İl Milli Eğitim Müdürü Abdurrahman Sevgili, Eyüp Gökçeimam Ortaokulu’na gelerek öğrencilere karanfil dağıttı. Okul Müdürü Ahmet Polat ve öğrencilerle bir araya gelen Milli Eğitim Müdürü Abdurrahman Sevgili, öğretmenlerle bir toplantı yaptı. Bu esnada Rehberlik Öğretmeni Sema Çiloğlu, gözyaşlarına boğuldu. Sema Çiloğlu,. bir okula füze düşmesini yakıştıramadığını ifade ederek, gözyaşlarına boğuldu. Gülten Canpolat’ın sınıfında oturduğu sıraya karanfil bırakılırken, sınıf arkadaşlarının gözyaşlarına boğulması yürekleri yaktı.

    İl Milli Eğitim Müdürü Abdurrahman Sevgili yaptığı konuşmada, “Eylem planları yaptık. Kısa vadede, orta vadede, uzun vadede, özellikle bu iki okul ve bütün okullarda uzman arkadaşlarımızın yapacağı destek eğitimini sürdüreceğiz. Programlarımız hazır, Bakanlığımızın yetişmiş elamanları onlar da geldiler. Bütün aileler gezildi, evlerinde ziyaret edildi. Çok üzgünüz, ama bundan sonra o acı günleri, anları unutturmak adına elimizden gelen her şeyi yapacağız” dedi.

    Öğrenci velileri ise yaşananlara tepki göstererek, “Çocuklarımızın psikoloji bozuk, 3 okulun arasında Suriyeli okul ve hastanesini istemiyoruz. Bizim çektiğimizi biz biliyoruz. Kimin umurunda, çocuklarımızın, bu yaşanan olay yüreğimizi dağlamıştır” ifadelerini kullandı.

  • Kullanılmayan Okulda Yangın

    Kahramanmaraş’ın Dulkadiroğlu ilçesinde kullanılmayan okul binasında yangın çıktı. İtfaiye ekiplerinin söndürdüğü yangında maddi hasar oluştu.

    Alınan bilgiye göre, Dulkadiroğlu ilçesi Ördekdede Mahallesi’nde kullanılmadığı belirtilen okul binasında henüz belirlenemeyen bir nedenle yangın çıktı. Alevler kısa sürede tüm binayı sardı. Vatandaşların ihbarı üzerine olay yerine gelen itfaiye ekipleri, yangını çevresindeki binalara sıçramadan kontrol altına aldı. 18 itfaiye erinin 5 itfaiye aracıyla müdahale ettiği yangın 1 saatte söndürüldü.

    Kahramanmaraş İtfaiye Daire Başkanı Cahit Küçükönder, okul binasında ciddi bir hasar olduğunu belirterek, yangının çıkış sebebinin yapılan incelemelerin ardında netlik kazanacağını söyledi.