ErzurumFlaş

Etiket: lys

  • Öğrenciler LYS öncesi Hacı Bayram’da dua etti

    Ankara Hacı Bayram Veli Türbesi, LYS’ ye girecek olan öğrenciler ve veliler tarafından ziyaretçi akınına uğradı.

    10-11 Haziran ve 17-18 Haziran 2017 tarihlerinde gerçekleştirilecek olan Lisans Yerleştirme Sınavı’na (LYS) girecek olan öğrenciler ve velileri Hacı Bayram Veli Hazretlerini ziyaret ederek dua etti. Stresli, kaygılı olan öğrenciler ve velileri, sınav sonuçlarının hayırlı olmasını dilerken, ellerinden geleni yaptıklarını gerisini Allah’a bıraktıklarını dile getirdiler.

    İkinci kez sınava girecek olan Baturhan Durmuş, “Çalıştım, elimden geleni yaptım. Sınavda başarılı olmak için dua etmeye geldim. Elimden geleni yaptım, çalıştım. Şimdi de dua ederek yardım istiyorum” dedi.

    18 yaşında olan Asena Kayacı ise “Belki vesile aracı olur diye dua etmeye geldim. Elimizden geleni yaptık gerisini Allah’a bıraktık. İçim rahat” ifadelerini kullandı.

    Oğlu sınava girecek olan Seyide Er de, “Pazar günü sınava girecek oğlum. Hakkında hayırlısı olsun. Çalıştı inanıyorum inşallah kazanır. Hayırlı ise başarsın değilse olmasın” diye konuştu.

    Torunu sınava girecek olan Birsel Bayam ise “Çok heyecanlı, stresli, çalışkan bir kız. Okulunda beşinci oldu. İlk 40 binin içine girdi. Tavsiyelerde bulunarak dünyanın sonu değil diyoruz. Bu yıl olmazsa seneye olur” şeklinde konuştu.

  • Irmak Uysal’a çifte LYS şoku

    Mersin’in Anamur ilçesinde LYS’den 357 puan alan ve tercih etmediği bir yer gelen Irmak Uysal’ın üniversite tercihlerinin, kuzeni tarafından değiştirildiği ortaya çıktı.

    ÖSYM tercih sonuçları gelince şoka uğrayan Irmak Uysal, isteği dışında tercihler yapılarak mağdur edildiği iddiasıyla Anamur 2. Asliye Ceza Mahkemesine başvurarak ÖSYM’ye dava açtı. Yapılan araştırmalar sonucu IP adresi tespiti yapılmasıyla gerçek ortaya çıktı. ÖSYM giriş şifresini bilen kuzen C.S. tarafından sisteme girilerek tercihlerinin tamamen değiştirildiği tespit edildi.

    Şok yaşayan Irmak Uysal, başından geçenleri şu şekilde anlattı:

    “Anamur’da LYS’ye hazırlandım, LYS’den 357 puan aldım. İlk 5 tercihimde ilköğretim matematik bölümü vardı. Kontrol ettiğimde Artvin Çoruh Üniversitesi Matematik Bölümü tutuyordu. Ama tercih sonucuna baktığımda Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Ebelik Bölümü olduğunu gördüm. Benim tercihlerimde böyle bir bölüm de böyle bir şehir de yoktu. Ben de mahkemeye başvurdum. ÖSYM’nin sistem hatası olduğunu düşündüm. Mahkemeden gelen sonuçta ÖSYM’nin bir suçu olmadığı anlaşıldı ve tercihlerimin kuzenim tarafından değiştirildiği ortaya çıktı. Kuzenim mahkeme sonuçlanmasına rağmen hala suçunu inkar ediyor. ’Ben yapmadım’ diyor. Bunun sonucunda ben tekrar ÖSYM ile görüştüm, tercihlerimin tekrar değiştirilip değiştirilemeyeceğini sordum. ÖSYM tercihlerimi tekrar değiştiremeyeceğimi, aynı bölümde devam etmem gerektiğini bildirdi. Hala ben istemediğim bir şehirde istemediğim bir bölümde okumaktayım. Benim eğitim hayatım suistimal edildi. Okuduğum onca yıl boşa gitti, 4 yıl boşu boşuna başka bir bölümde okuyorum.”

    Baba Mehmet Şahap Uysal ise “Benim kızım istemediği bir okulda istemediği bir bölümde okuyor. Lütfen en yakınınız bile olsa şifrelerinizi kimseye vermeyin. Kızım mağdur oldu, başkası mağdur olmasın” dedi.

  • Antalya Uğur’da açık uçlu LYS denemesi

    Uğur Okulları’nın Türkiye genelindeki 20 bin öğrencisi için açık uçlu ve kısa cevaplı sorularında yer aldığı LYS Deneme Sınavı Antalya Muratpaşa Kampüsü’nde de gerçekleştirildi.

    Geçtiğimiz günlerde, LYS’de açık uçlu , kısa cevaplı soruların yer alacağını açıklayan ÖSYM, bu kararıyla birlikte ezbercilikten uzak yeni bir eğitim sisteminin geldiğini haber verdi. Uzun yıllardır öğrenmeye dayalı eğitim sistemini benimsemiş olan Uğur Okulları da açık uçlu sorular ile ilgili merak edilenlere açıklık getirmek adına eğitimcilerin yer aldığı bir panel düzenlemişti. Bu panelin ardından, Uğurlular için açık uçlu sorulardan oluşan bir LYS deneme sınavı düzenleyen Uğur Okulları, 20 bin lise son sınıf öğrencisine kendini test etme şansı sundu.

    Türkiye’de ilk defa 2013 yılında açık uçlu soru içeren deneme sınavında uyguladıklarını belirten Uğur Okulları Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Nevzat Kulaberoğlu konuyla ilgili “Öğrencilerin kavram haritaları ile öğrendikleri bilgileri semantik hafızalarına aktararak daha kalıcı hale getirmeleri gerekiyor. Kısa cevaplı sorularda zihinden geri getirme çok önemli” dedi.

    Uğur Okulları Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Nevzat Kulaberoğlu, Milli Eğitim Bakanlığı’nın gelecek eğitim öğretim yılından kademeli olarak başlamak üzere 1-5 ve 9. Sınıflarında müfredatlarında yaptığı değişikliklerin rutin çalışmalardan biri olarak değerlendirilmesini istedi.

    Müfredat denildiği zaman sadece eğitim öğretim süreci içinde öğrencilere öğretilen bilgiler olmadığını aktaran Kulaberoğlu, “ Bu bilgiler kadar, yeni yaklaşımlar ve yeni uygulamaları da içerir. Özellikle çağdaş ve evrensel yaklaşımların müfredata alındığını görüyoruz. Fen teknoloji ve mühendislik alanındaki gelişmelerin bu alandaki becerilerin öğrencilere kazandırılması amacıyla ilköğretim fen bilgisi müfredatındaki yapılan değişiklikleri çok önemli değerlendiriyoruz. Programlama ve kodlama olarak adlandırılan öğrencilerde algoritmik düşünce becerisini geliştiren uygulamaların müfredata entegre edilmesi çok önemlidir” dedi.

    “Kitap okuma şartı”

    Lisede Türk Dili ve Edebiyatı müfredatındaki değişikliği de değinen Kulaberoğlu, “ Bu açıklamalar bölümünde yer alıyor. Dikkat edilmesi gereken hususlar bölümünün 4. maddesinde her liseye başlayan öğrencinin her dönem birer kez olmak üzere kitap okuması zorunluluğu getiriliyor. Bu çok önemli. Çünkü kitap okuma oranı çok düşük olan bir toplumuz. Bunun okulda müfredata entegre edilmesi çok önemli” diye konuştu.

    “Yapılması gereken bir sınavdı”

    LYS’de açık uçlu veya kısa cevaplı tabir edilen soruların bu yıl ilk kez uygulanacağını belirten Kulaberoğlu, “ Bu uygulamayı biz 2013 yılında Uğur Okulları olarak Türkiye genelinde yaklaşık 20 bin öğrenciye yapmıştık. Bu yılda ülke genelinde 20 bin lise son sınıf öğrencisine açık uçlu ve kısa cevaplı soruları içeren deneme sınavını yapıyoruz. Yapılması gereken bir sınavdı. Ölçme ve değerlendirme yaklaşımında iki temel unsur vardır. Biri süreç değerlendirme, burada eğitim faaliyetleri içinde kazanımlardan hangilerinin eksik olduğu ve bu eksiklikleri telafi etmek amacıyla yapılır. Diğeri de yerleştirme ve seçme amacıyla yapılan öğrencide bilgiden ziyade sıralama yapılan sınavlardır. TEOG, LYS ve YGS bu tür sınavları bunlardandır” dedi.

    “Eğitim öğretim niteliği gelişecek”

    Bu sınavların eğitim süreçlerini doğrudan etkilediğinin altını çizen Kulaberoğlu, “2 milyon öğrencinin sınava giriyor olması, okulları, öğretmenleri velileri ister istemez bu sınavlara hazırlığa itiyor. Sınavların kısa cevaplı olması da eğitimin buna yönelik yapılmasına neden oluyor. Ancak bu yıl ve bu yıldan sonra açık uçlu ve kısa cevaplı soruların sınava dahil ediliyor olması okullarımızdaki eğitim öğretim niteliğini geliştireceğini düşünüyoruz. Sınavlardaki başarı okullardaki sistemin yanı sıra, kodlama eğitimi, kitap okuma yoğunluğu gibi uygulamaların çok yapan öğrencilerin daha çok başarılı olacağını öngörüyoruz. Doğru gerekli ve önemli bir adım” ifadelerine yer verdi.

    “Açık uçlu sorular belirleyici olacak”

    Her sınavdan sonra, “ Bu bölüm seçiciydi, bu sorular seçiciydi” gibi değerlendirmelerin yapıldığını hatırlatan Kulaberoğlu, “ Bizim deneyimimiz ise 2017 LYS’ de seçici olacak olan sorular, açık uçlu ve kısa cevaplı sorular olacaktır. Bu soruları doğru cevaplayan öğrenciler sıralamada daha yukarıya çıkacaklardır. Biz Uğur Okulları olarak hem öncülük yapıyoruz, öğrencilerimize bu yönde eğitim veriyoruz. Bu konunda biraz iddialıyız. Eğitim öğretim ve sınavda başarı konusunda, çok okuyan ve okuduğunu iyi anlayan,işlem yapan öğrencilerin daha öne çıkacağını belirtiyoruz”dedi.

  • Doğa Okulları’nın LYS başarısı

    Doğa Okulları öğrencileri, üniversite sınavlarında gösterdikleri akademik başarıyı, bu yıl bir kez daha ispatladı.

    Öğrenciler LYS’de ilk 500’de 43 derece aldı. 2016 yerleştirme sonuçlarına göre Doğa Anadolu Liseleri öğrencilerinden 297’si Mühendislik, 123’ü İşletme, 78’i Mimarlık, 63’ü Hukuk, 40’ı Tıp olmak üzere ilk 3 bölüm tercihlerinden birine yerleşti. Yurtdışında okumak isteyen öğrenciler ise Boston, Southampton, Michigan, Kings College gibi prestijli üniversitelere kabul edildi.

    Verdiği ‘Yeni Nesil Eğitim’le öğrencilerini hem akademik hem de sosyal anlamda tam donanımlı bireyler olarak yetiştiren Doğa Okulları, 2016 üniversite yerleştirme sonuçlarında yine mezunlarının başarılarıyla adından söz ettirdi.

    2016 yılı LYS Türkiye 9.’su Doğa Okulları Şanlıurfa Kampüsü öğrencisi olurken, Doğa Anadolu Liseleri öğrencileri, LYS ilk 500’de 43, ilk 1000’de 67 derece elde etti.

    Doğa Anadolu Liseleri öğrencileri istediği üniversiteyi kazanıyor

    Açıklanan yerleştirme sonuçlarına göre, Doğa Okulları Anadolu Liseleri öğrencilerinin yüzde 57,50’si ilk 3 tercihine yerleşerek büyük bir başarıya imza atarken, yüzde 75,28’i ilk 5 tercihinden birini, yüzde 16,77’si 6 ile 10. sıradaki tercihlerinden birini kazanmayı başardı.

    Türkiye çapında çeşitli kampüslerden sınava giren Doğa Okulları öğrencilerinden 297’si Mühendislik, 123’ü İşletme, 87’si Psikoloji, 80’i Uluslar arası Ticaret, 78’i Mimarlık, 63’ü Hukuk, 44’ü Siyaset Bilimi ve Uluslar arası İlişkiler, 42’si Halkla İlişkiler, 40’ı Tıp, 18’i Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, 15’i Radyo-TV, 32’si Ekonomi, 14’ü Moleküler Biyoloji ve Genetik, 9’u Diş Hekimliği, 5’i Pilot-Pilotaj, 5’i Eczacılık bölümlerine girmeye hak kazandı.

    Eğitimlerine yurtdışında devam etmek isteyen öğrenciler ise, ABD, İtalya, İngiltere, Kanada, Hollanda, Almanya, İsviçre, Çin, Japonya, Ukrayna, Rusya, Makedonya’nın seçkin üniversitelerinden kabul gördü.

    Türkiye ve yurtdışında prestijli üniversitelerde okuyacaklar

    Mezunların kazandığı üniversiteler arasında Türkiye’den ODTÜ, İTÜ, YTÜ, Boğaziçi, Marmara, Hacettepe, Koç, Galatasaray Üniversiteleri; yurtdışından ABD’de University of Illinois, University of San Diego, Michigan State, İngiltere’de University of Southampton, Canada’da UBC ve University of Toronto Business, İtalya’da Bocconi, İrlanda’da Dublin Business College de yer alıyor.

    Yetkin eğitimcilerin özel hazırlık programı ile başarıyı yakalıyorlar

    Doğa Okulları, üniversiteye hazırlık sürecini 4 yıllık bir programa yayarak öğrencilerdeki sınav kaygısını yok ediyor. Yetkin eğitimci kadrosunun YGS -LYS sınavları için özel olarak oluşturduğu hazırlık programı ek bir destek almaya ihtiyaç bırakmıyor.

    Üniversite Hazırlık Programı’nın etkin bir şekilde yürütülebilmesi için özel olarak kurulan YGS-LYS birimi, üniversite eğitimi almak isteyen öğrencilere ve ailelerine uzman ve yetkin bir akademik kadro ile danışmanlık yapıyor. Her bir öğrencinin gelişimi, rehber öğretmenler ve eğitim koçları tarafından takip ediliyor. Büyük çoğunluğu ilk 5 tercihinden birine yerleşen Doğa Anadolu Liseleri mezunları, yurtdışında ise saygın üniversitelerden kabul görüyor, liseden t-MBA sertifikası alarak mezun oldukları için yurtdışında burslu okuma hakkı kazanıyor.

  • Bahçeşehir Okulları’ndan LYS tercihlerinde yüzde 99 başarı

    Bahçeşehir Okulları öğrencileri, her yıl olduğu gibi bu yıl da LYS başarılarıyla istedikleri üniversitelere yerleşmeyi başardı.

    Bahçeşehir Okulları öğrencileri Tam Hazırlık Sistemi ile hazırlandıkları LYS ‘deki başarılarına bir yenisini daha ekledi. Bahçeşehir Okulları öğrencilerinin tercih ettikleri ilk 3 üniversiteden birine yerleşme oranı yüzde 99 olurken, 792 öğrencinin 59’u Tıp, 192’si Mühendislik, 55’i Hukuk, 486’sı diğer fakültelere yerleşti.

    Dünyaya hazır bireyler

    Bahçeşehir Okulları lise eğitiminde proje bazlı, yabancı dil eğitimi ağırlıklı, STEM odaklı eğitim anlayışını hayata geçiriyor. Öğrencilerin sadece üniversite sınavına değil, üniversite hayatına hatta iş hayatına hazır olmalarını sağlayacak alt yapı ile lise eğitimini tamamlamaları hedefleniyor. STEM Center’da projelerini hayata geçiren, MASTER 6 ile hayata artı değerlerle hazırlanan, uluslararası ölçme ve değerlendirme denetiminde yabancı dillerini mükemmelleştiren, uluslararası eğitim programlarına katılarak vizyonlarını geliştiren Bahçeşehir Okulları öğrencileri farklı ve çağdaş bireyler olarak hayata donanımlı bir şekilde başlamanın avantajını hayatları boyunca yaşıyor.

    Bahçeşehir Okulları liselerinde her öğrenciye bir mentor öğretmen birebir danışmanlık yapıyor. Mentor Öğretmenlik Sistemi ile öğrencinin akademik ve sosyal alandaki gelişi gözlenirken akademik başarılarının artması da hedefleniyor. Tam Hazırlık Sistemi ile üniversite sınavlarına hazırlanan öğrenciler eksiksiz bir eğitim alıyor. Sistematik hazırlık ve etkin takip sürecinin sonucunda Bahçeşehir okulları mezunları üniversite hayatlarına yurt içinde ve yurt dışında önde gelen üniversite ve fakültelerinde devam ediyor.

    Bilim alanında başarılarıyla adından söz ettiriyor

    Bahçeşehir Okulları Bahçeşehir Fen ve Teknoloji Lisesi öğrencilerinin akademik ve sosyal alanda gösterdikleri başarılar, Türkiye’de ve dünyada düzenlenen yarışmalarda aldıkları dereceler ve dereceye giren bilim projeleriyle isimlerinden söz ettiriyor. Öğrenciler başarılarıyla göz doldururken, dünyanın önde gelen üniversitelerinden kabul alıyor. Her yıl olduğu gibi bu yıl da Bahçeşehir Okulları Fen ve Teknoloji Lisesi öğrencilerinin yüzde 60’ı Türkiye’nin en iyi üniversitelerinin Tıp fakültelerine, yüzde 40’ı ise Mühendislik Fakültelerine yerleşti.

    Bahçeşehir Okulları Fen ve Teknoloji Lisesi öğrencilerinin kabul aldığı yurt dışı üniversiteleri

    Türkiye’nin en iyi üniversitelerine yerleşen Fen ve Teknoloji Lisesi öğrencilerinin her biri başvurdukları dünyanın en iyi teknik eğitim veren üniversitelerinden ortalama 3’er kabul aldı. Bu üniversiteler ise şöyle: New York University, Pace University, Rochester Institute of Technology, University of Maine, Saint Louis University, Southern New Hampshire University, Long Island University Brooklyn, Worcester Polytechnic Institute, University of Delaware, Syracuse University, The University of Vermont, The University of British Columbia, Illinois Institute of Technology, Pen State Erie, Behrend College, Philadelphia University, Boston University, University of Denver, Northheastern University, Case Western Reserve University, University of Toronto, University of Cincinnati, University of New Haven, University of Illions at Chicago, The University of Toledo, West Virginia University, Lafayette College, University of Virginia, University of Pennsylvania, George Washington University, Amherst College, University of Chicago, Columbia University in the city of New York.