ErzurumFlaş

Etiket: Eğitiyor

  • Bu proje hem doyuruyor, hem eğitiyor

    Balıkesir’in Ayvalık ilçesinde; Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu öğrencileri teneffüslerde meyve yiyerek, hem vitamin depoluyor, hem de dürüstlüğü öğreniyorlar.

    Okul idaresinin başlattığı proje ile öğrencilerin hem sağlıklı beslenmesi, hem de doğruluk ve dürüstlük gibi duygularının geliştirilmesinin hedeflendiği belirtiliyor.

    Milli Eğitim Bakanlığı ile Sağlık Bakanlığı tarafından yurt genelinde 3 yıldan bu yana sürdürülen ‘Beslenme Dostu Okul Projesi ‘ kapsamında öğrencilerin beslenme alışkanlıklarını değiştirmek isteyen ve bu yönde bir ekip oluşturan okul idaresi, oluşturulan meyve dolabı ile ilk adımı attı.

    Okul girişine konulan meyve dolabının çeşitli mevsim meyveleri ile doldurulmasıyla başlayan projede, raflardan istediği meyveyi seçen öğrenciler, yedikleri meyvenin ücretini dolabın yanındaki kumbaraya atıyor.

    Hiçbir kamera ve öğretmen tarafından takip edilmeyen öğrenciler, böylece hem sağlıklı beslenme alışkanlıkları kazanırken hem de tükettiği ürünün bedelini ödemeyi, doğruluğu ve dürüstlüğü öğreniyor.

    İlk teneffüsten itibaren dolap önünde kuyruk olan öğrencilerin bu uygulamadan son derece mutlu oldukları gözleniyor. Günde ortalama 40 kg meyvenin tüketildiği okulda, bazı öğrencilerin birbirlerine meyve ısmarlaması, bazılarının ise paralarını birleştirip meyve alıp paylaşmaları, parası olmayan öğrencilerin de istediği meyveyi alıp ertesi gün kumbaraya ödünç aldığı meyvenin parasını atması ilginç görüntüleri de beraberinde getiriyor.

    İlginç bir eğitim projesi

    Projenin amacının hem öğrencilere sağlıklı beslenme alternatifleri sunarken hem de dürüstlük duygusunu ve kendilerine emanet edilen bir dolabı koruma sorumluluğunu geliştirmek gibi bir kaç amacının olduğunu belirten Okulun Sosyal Bilgiler Öğretmeni Erhan Çiftçi; “Biz öğretmen arkadaşlarla birlikte oluşturduğumuz havuzda biriktirdiğimiz paralarla meyve alıp yiyorduk. Sonrada öğrencilerimizin sağlıksız beslendiğini gördüğümüzde, onlara da böyle bir alternatif sunmak istedik. Bu projeyi her beraber başlattık. Bununla ilgili bir komisyon oluşturduk arkadaşlarımız ve idarecilerimizle. Proje geliştirdik, fikirlerimizi birleştirdik ve ortaya böyle bir sonuç çıktı. Şimdi çocuklar, teneffüs saatlerinde bu dolaptan istedikleri meyveleri seçiyorlar. Dolabın hemen yanındaki kumbaraya parasını atıyorlar. Çocuğun o an için parası yoksa gelip dolaptan istediği meyveyi alıyor. Bir başka gün getirebiliyor parasını. Çocukların birbirlerine meyve alıp ısmarladıklarını yada paralarını birleştirip ortaklaşa meyve aldıklarını gözlemliyoruz. Tabi bu durum ise pek çok güzel duyguyu pekiştirdiği için biz eğitimcileri hoşnut ediyor. Burada bu sayede pek çok olumlu duygu birlikte yaşanıyor. Sadece görünen kısmıyla değil, arkasında çok güzel duygular var bunun” dedi.

    Öğrencilere güveniyorlar

    Okulun Müdür Yardımcısı Mustafa Tahta ise; “Okul dediğimiz yer sadece dört duvar arasında yapılmaktan çıkmış durumda. Biz de bu kapsamda, ‘Dürüstlük Projesi’ olarak da nitelediğimiz projemizle öğrencilerimize mevsim meyvelerini yıkayıp, hazırladığımız dolaba bu meyveleri koyuyoruz. Bu meyvelerin en tazesini buluyoruz. Buna karşın da öğrencilerimize bu meyveleri çok cüzi bir para karşılığında veriyoruz. Bu uygulamayla velilerimizden çok olumlu tepkiler aldık. Hatta veliler, dolabı doldurup, öğrencilerin her gün bu meyveleri yemelerini sağlamayı teklif ettiler. Öğrencilerimizin bu meyveleri alıp tüketirken hiçbir denetim yada kontrol yapmıyoruz. Biz öğrencilerimize güveniyoruz. Burada biz işin maddi boyutunda değiliz. Bizim için bu işin sürekliliği önemli. Zaten çoğunlukla kumbarada toplanan paralar koyduğumuz meyvelerin parasını karşılamıyor. Gerisini biz öğretmenler karşılıyoruz. Ama bizi asıl mutlu eden öğrencilerimizin dürüst davranmaları. Onlara güvendiğimiz için de onlar bizim güvenimizi boşa çıkarmıyorlar. Sürekli olarak dolaptan aldıkları meyvelerin parasını kumbaraya atıyorlar. Zaten bizde meyve dolabını okulumuzun güvenlik kameralarının hiç görmediği bir noktaya koyduk. Hiçbir zaman da dolabı hiçbir öğretmenimiz kontrol etmiyor. Çünkü öğrencilerimiz şunu çok iyi biliyorlar; eğer kumbaraya para atılmayacak olursa, bunun devamlılığı olmayacak ve uygulama devam etmeyecek. Öğrencilerimiz de bu güzel uygulamanın sürmesi için bu küçük ücreti ödüyorlar” diye konuştu.

    Öğrenciler memnun

    Öğrencilerden; Deniz Uzun, İlteriş Kağan Perinçekli, Derya Çalık, Alperen Adıgüzel ve Ayşenur Yazıcıoğlu da uygulamadan duydukları memnuniyeti ifade ederek, söz konusu projenin diğer okullara örnek olmasını dilediler.

  • Okul gibi fabrika, önce eğitiyor sonra iş sahibi yapıyor

    Aydın’da yaklaşık 40 yıldır faaliyet gösteren bir firma gençlerin yaşadığı iş sıkıntısını çözmek için ‘İş Akademisi’ kurdu. Firmanın açtığı kursa katılan gençler bir yandan maaş alıyor diğer yandan da meslek ediniyor. Kursu başarı ile tamamlayan kursiyerler meslek edinmenin yanında nitelikli bir işe kavuşmuş oluyor.

    Türkiye’ de gençlik bir yandan iş sıkıntısı yaşarken diğer yandan da istihdam sağlayan kurum ve kuruluşların en büyük sıkıntısının da kalifiye eleman olduğunu belirten OKT Trailer İnsan Kaynakları Sorumlusu Kazım Önder “OKT olarak bu sıkıntıyı çözmek amacıyla kurduğumuz İş Akademisi’nde bugüne kadar yüzlerce kişiyi eğitip hem meslek sahibi yaptık hem de iş kazandırdık. Şu anda yasalara göre 48 ayrı iş kolunda ‘Mesleki Yeterlilik’ belgesi zorunluluğu var. 2017 yılında bu zorunluluğu kapsayan meslek kolu 107 olacak. OKT olarak bu işin hem eğitimini ve belgesini verip hem de yetiştirdiğimiz kişilerin tamamını istihdam ediyoruz. 2017 yılı için de üretim alanında çalışan sayımızı yüzde 50 oranında artırma kararı aldık. 18 yaş üstü ve sağlık durumu elverişli, ekibimiz içinde yer alıp meslek sahibi olarak firmamızda çalışmak isteyen herkesi akademimize bekliyoruz” dedi.

    “İstihdam seferberliğini 3 yıl önce başlattık”

    Bugün gerek ülke genelinde gerekse Aydın yerelinde devam eden ‘İstihdam Seferberliği’ni OKT olarak 3 yıl önce başlattıklarını kaydeden İnsan Kaynakları Sorumlusu Kazım Önder ”Ülke genelinde Sayın Cumhurbaşkanımız, Aydın’da da Sayın Valimiz öncülüğünde başlatılan ‘İstihdam Seferberliği’ ne firma olarak sonuna kadar destek veriyoruz. Kurum olarak şehrimizde çalışmak isteyen herkesin bir işi olması en büyük arzularımızdan biri. Aydın’da doğup Aydın’da büyüyen bir firma olarak da önceliğimiz Aydın halkının istihdam edilmesi. Artan iş kapasitesi ve ihracatımız nedeniyle her geçen gün çalışan sayımızı da arttırmaya çalışıyoruz. Maalesef bugün temizlik ve güvenlik görevlisi gibi çalışan ihtiyacı için ilgili kuruma gittiğimizde binlerce kişilik liste veriliyor. Ancak bir kaynakçı, otomotiv boyacısı, cnc operatörü, metal işleme gibi otomotiv meslek dallarında çalışan aradığımızda kimseyi bulamıyoruz” ifadelerine yer vererek istihdam seferberliğinin yanında meslek edindirme seferberliği de başlattıklarını kaydetti.

  • OMÜ’lü Öğrenciler, Geleceğin Mühendislerini Eğitiyor

    Ondokuz Mayıs Üniversitesi(OMÜ) öğrencileri, ortaokul öğrencilerine bilişim teknolojileri hakkında eğitim verdiler.

    OMÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı’na bağlı Elektrik ve Elektronik Mühendisleri Enstitüsü(IEEE), Özgür Yazılım Açık Kaynak Topluluğu ve Siber Güvenlik Topluluğu; İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı Seyfi Demirsoy Ortaokulu’nda basit düzeyde algoritma eğitimi verdiler. Diğer bir anlamda bir problemin çözüm aşamalarını sağlayan, takip edilmesi gereken yolu bilişim teknolojilerinde kullanmanın ipuçlarını kodlama dersiyle öğrencilere anlattılar.

    ÖĞRENCİLER, ERKEN YAŞTA EĞİTİMİN ÖNEMİNE VURGU YAPTILAR

    Minik parmakların bilgisayar teknolojilerinde farkındalık sağlaması için yapılan sosyal sorumluluk projesi oyunlar eşliğinde çocuklara anlatıldı. Geleceğin mühendislerini ülkeye kazandırmaya çalışan öğrenci kulüpleri, bu işe henüz ortaokul düzeyindeki çocuklarla başlanması gerektiğini, geleceklerini şekillendiren çocukların böyle bir eğitimi bu yaşta almalarının onları daha bilinçli farkındalığı yüksek bireyler olarak geleceğe hazırlanacaklarını belirttiler. Etkinliğe üç farklı öğrenci topluluğundan 30’u aşkın gönüllü katılımı ile Atakum ilçesinde bulunan Seyfi Demirsoy Ortaokulu’nda 140’a yakın 7.sınıf öğrencisine Microsoft, Apple ve Google gibi yazılım devlerinin desteklediği ’code.org’ internet sitesi aracılığıyla oyunlar kullanılarak bir bilgisayar programının nasıl yazıldığı anlatıldı.

    Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün, Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nin desteği ve topluluklardan gelen üyelerin gösterdiği özveri sayesinde etkinlik keyifli bir atmosferde gerçekleşti.

  • Üniversite Öğrencileri Özel Eğitim Alan Çocukları Oyun Oynayarak Eğitiyor

    Hasan Kalyoncu Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü öğrencileri, oyun sınıfı oluşturdukları Şehit Şahinbey Özel Eğitim İş Uygulama Merkezindeki çocukları, oyun oynayarak, eğitiyorlar.

    Hasan Kalyoncu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Öğretim Üyeleri Yrd. Doç. Dr. Latife Özaydın, Yrd. Doç. Dr. Nilay Kayhan ve Arş. Gör. Merih Toker öncülüğünde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü 2. sınıf öğrencileri, ’’Oyunlar Çocuk Seçmez’’ sloganı ile toplumsal duyarlılık projesi kapsamında bir dizi etkinlik gerçekleştirdi. Örnek bir davranış sergileyerek öncelikle özel gereksinimleri olan bireylerin devam ettiği okullarda gözlem ve inceleme yapan öğrenciler, oyun sınıfı ve oyuncak bakımından yetersiz fiziki koşullara sahip bir okul belirledi. Belirledikleri Şehit Şahinbey Özel Eğitim İş Uygulama Merkezinde oyun sınıfı oluşturulması amacıyla fedakarca çalışan öğrenciler kendi imkanları doğrultusunda kısa sürede oyun sınıfını fiziksel alan açısından yeterli hale getirerek aldıkları öğretim materyali ve serbest zaman etkinliklerinde kullanılmaya uygun oyuncaklarla donattı. Oyun sınıfının açılışı, HKÜ Eğitim Fakültesi öğretim üyeleri ve öğrencilerin katılımıyla yapıldı. Gün boyu yapılan oyun temalı etkinliklerde, öğretim üyeleri oyunların çocukların yaşantısındaki önemini ve özel gereksinimli bireyler için bir öğretim aracı olarak kullanılmasına yönelik bilgi ve deneyimlerini paylaştı. Oyunda her çocuk için bir kahraman rolü vardır düşüncesiyle projeye destek veren HKÜ Özel Eğitim Bölümü hocaları, bu anlamda kişiliğin temelinin atıldığı yıllar olarak kabul gören eğitim döneminde çocuklara, bireysel ve grup eğitimine dayalı etkinlikler aracılığıyla, toplumun kültürel özelliklerine uygun davranış alışkanlıklarını kazandırılması gerektiğini belirttiler. Yrd. Doç. Dr. Latife Özaydın, oyun alanlarının oluşturulmasının önemine de değinerek, “Oyun, sadece bir eğlence aracı değil, aynı zamanda oynayanın duygularının, istek ve çevre etkilerinin içine alındığı bir yaşantıdır. Oyun oynarken çocuklar, amaçlarını, problemini, sevincini, öfkesini, sevgisini, nefretini çözmekte ve ifade etmektedir. Oyunlar, bir anlamda çocuk için çevresi ile uyum oluşturabileceği bir ifade aracıdır. Gelişimsel özellikleri nedeniyle farklı destek türlerine ihtiyaç duyan çocuklar için deneyimlerin önemli olduğunu oyunların bu anlamda kaynaştırma ortamlarında önemli bir öğretim aracı olarak kullanılması gerekir. Çünkü oyunda kalıcı yaşantılar ve deneyimler vardır. Bu nedenle özel gereksinimleri olan bireylerin eğitimlerinde de oyunun önemi ve yeri büyüktür” dedi. Projenin mimarı öğrenciler ise “Gaziantep’in eğitim alanındaki eksikliklere bir nebze bile olsa destek olmak istedik. Bizim bu konuda Gaziantep halkından tek isteğimiz, özel eğitime ihtiyacı olan bireylere karşı daha duyarlı olunmasıdır. Süreç ne kadar zor olsa da çalışmalarımız bir o kadar eğitici ve heyecan verici olmuştur” diyerek, heyecanını ifade etti. HKÜ Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü akademisyen ve öğrencileri, okul yönetimi ve öğretmenlerin gereksinimlerini belirleyerek proje kapsamında işbirliği kurulmasına yönelik görüşmeler gerçekleştirdi. HKÜ öğretmen adayı öğrenciler, okulda görev yapan öğretmenlerin derslerinde uygulama örneklerini inceleme fırsatı buldu.

    Farklı engel türü ve derecesinde öğrenime devam eden özel gereksinimli öğrenciler ile bir arada bulunarak, eğlenceli ve verimli zaman geçirdi.

  • Akmek İngilizce Öğretmenlerini Eğitiyor

    Kepez Belediyesi Başkanı Tütüncü, AKMEK sınıflarını ziyaret etti.

    Kepez Belediyesi AKMEK sınıflarını gezen Belediye Başkanı Hakan Tütüncü, İngilizce sınıflarını ziyaret etti. Burada öğrenci ve öğretmenlerle konuşan Tütüncü, kendisinin, mevcut eğitim sistemlerinden çok daha hızlı öğrenmeyi sağlayan bir sistemi keşfettiğini anlattı.

    Bir İngilizce öğretmeninin patentini aldığı bir sistemle daha az zamanda daha hızlı ve akıcı öğrenim sağlandığını belirten Tütüncü, AKMEK’ten mezun olanların mutlaka derdini anlatacak kadar konuşabilmesini istediğini söyledi.

    SURİYELİ ÇOCUKLAR KONUŞUYOR

    Öğrencilere İngilizcenin kolay öğrenilebilecek bir dil olduğunu vurgulayan Tütüncü, “İngilizce çok basit bir dildir. Hatta dünyanın en basit dilidir. Yaklaşık 2 milyar insan, ikinci dil olarak İngilizceyi kullanıyor. Tanzanyalılar bizden daha akıcı ve güzel İngilizce konuşuyor. Onların sizin kadar olanağı da yok. Buraya gelen Suriyeli çocuklar daha iyi İngilizce konuşuyor. Bu dilin çok zor olduğuna dair düşüncelerinizi çöpe atın” dedi.

    Daha hızlı öğrenmeleri için de tüyolar veren Tütüncü, daha hızlı öğrenmek için şunları anlattı; “Önemli olan sizin İngilizceyi öğrenebileceğinizi düşünmek. Belli bir noktadan sonra İngilizce film ve videolar izleyin. İnternet üzerinden İngilizce nasıl öğrenilir gibi programlardan, filmlerden yararlanın. Filmi anlamasanız da izleyin. Kulağınız alışmaya başlayınca, bol tekrar ile kendinizi geliştirerek ilerletin.”