ErzurumFlaş

Etiket: Eğitime

  • Niğde Belediye’sinden, eğitime ‘tablet’ desteği

    Niğde Belediye’sinden, eğitime ‘tablet’ desteği

    Niğde Belediyesi sosyal sorumluluk projesi çerçevesinde, yeni tip koronavirüs (Kovid-19) salgını nedeniyle uygulanan uzaktan eğitime erişim sıkıntısı yaşayan 750 öğrenciye tablet bilgisayar bağışından bulundu.

    Niğde Belediyesi tarafından başlatılan kampanyayla Milli Eğitim Bakanlığından temin edilen tablet bilgisayarlar, öğrencilere ulaştırılmak üzere İl Milli Eğitim Müdürlüğüne teslim edildi.

    Belediye Başkanı Emrah Özdemir, belediyeye ait Gençlik Merkezi’nde düzenlenen teslim töreninde yaptığı konuşmada, pandemiyle birlikte okulların kapanmak zorunda kaldığını ve öğrencilerin uzaktan eğitime başladığını söyledi.

    Belediye öncülüğünde eğitime destek için bir kampanya başlattıklarını belirten Özdemir, şunları kaydetti: “Başta hemşehrilerimizin hayırlarıyla üstünü de biz tamamlayarak yaklaşık 800 bin lira değerinde bir bütçe oluşturduk. 750 adet tabletlik bütçeyi Milli Eğitim Bakanlığına aktardık. Bakanlık da bu tabletleri dağıtmaya başladı. Ayrıca öğretmenlerimize de minnettarız, okullar kapalı ama uzaktan eğitim başarılı bir şekilde devam ediyor. Öğretmenlerimiz de mesai gözetmeksizin çocuklarımızın derslerinden eksik kalmamaları noktasında fedakarca elinden geleni yapıyor.”

    İl Milli Eğitim Müdürü Halil İbrahim Yaşar da katkılarından dolayı belediyeye ve destek olan herkese teşekkür etti.

    Tabletlerin bir kısmının geldiğini kalanının ise yakın zamanda geleceğini aktaran Yaşar, “Tabletlerin dağıtılacağı öğrencilerin hepsini bakanlık belirledi. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığından sosyal yardıma muhtaç, ailedeki öğrenci ve çocuk sayısı ve çocukların akademik başarısına göre belirlenen öğrencilere tabletleri dağıtacağız” ifadelerini kullandı.

    Konuşmaların ardından Özdemir ve Yaşar, Gençlik Merkezi’nde uzaktan eğitim alan bazı öğrencilere tabletlerini verdi.

  • Bolu’da uzaktan eğitime katılamayan bin 724 öğrenciye tablet

    Bolu’da uzaktan eğitime katılamayan bin 724 öğrenciye tablet

    Bolu’da maddi imkansızlıklar sebebiyle uzaktan eğitime katılamayan öğrencilere Milli Eğitim Bakanlığı tarafından gönderilen bin 724 tabletin teslim töreni yapıldı.

    Bolu’da, pandemi sürecinde maddi imkansızlıklar nedeniyle uzaktan eğitime katılamayan öğrenciler için Milli Eğitim Bakanlığı tarafından gönderilen tabletler Bolu Valisi Ahmet Ümit tarafından İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne teslim edildi. Valilik binasında gerçekleşen teslim törenine Bolu Valisi Ahmet Ümit, Milli Eğitim Müdürü Cemil Sarıcı, Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Türker Ateş, İzzet Baysal Vakfı Genel Sekreteri Mustafa Yaman, Organize Sanayi Müdürü Mustafa Gülen ve STK temsilcileri katıldı.

    Törende konuşan Bolu Valisi Ahmet Ümit, pandemi sürecinde çocukların eğitimde herkesin aynı imkanlara sahip olmadıklarını düşünerek destek vermek istediklerini vurguladı. Ümit, “13 Kasım’dan itibaren ilk, orta ve liselerde öğrencilerimiz uzaktan eğitime geçtiler. Uzaktan eğitime geçtikten itibaren tabi sisteminde getirdiği bir takım sıkıntılar oldu. Milli Eğitim müdürlüğümüzün yapmış olduğu çalışmalar neticesinde uzaktan eğitime geçildiğinden itibaren 2 bin 500 eğitim ve öğretime katılamadığı tespit edildi. Bunun üzerine bu öğrenciler araştırıldı, tespit edildi. Bu 2 bin 550 öğrencimizden 480 tanesinin kendi ihtiyaçlarının karşılayabilecek durumda olduğu tespit edildi. Geriye kalan 346 tanesinin de Bolu Belediyesinden tablet aldığı tespit edildi. Bunların dışında kalan bin 724 öğrencimizin ihtiyaçlarının karşılanması açısından harekete geçtik. ’Devlet Millet El Ele Eğitime Destek’ platformu oluşturduk. Bunun neticesinde arkadaşlarımızla çalışma başlattık. Bugün sipariş ettiğimiz tabletlerin temsili olarak Milli Eğitim ile teslimi için burada bulunmaktayız” dedi.

  • Eğitim-Bir-Sen ‘Eğitime Bakış 2020 İzleme ve Değerlendirme’ raporunu açıkladı

    Eğitim-Bir-Sen ‘Eğitime Bakış 2020 İzleme ve Değerlendirme’ raporunu açıkladı

    Eğitim-Bir-Sen Başkanı Ali Yalçın, “2019-2020 öğretim yılında yükseköğretim hariç tüm eğitim kademelerinde toplam öğrenci sayısı 18,2 milyona ulaşmıştır. Genel ortaöğretime 626 bin, mesleki ve teknik ortaöğretime ise 443 bin öğrenci yeni kayıt yaptırmıştır” dedi.

    Eğitim-Bir-Sen Başkanı Yalçın, Memur-Sen Genel Merkezi’nde düzenlenen basın toplantısıyla ‘Eğitime Bakış:2020 İzleme ve Değerlendirme’ raporunu duyurdu. Başkan Yalçın, iyi planlanmış verimli bir eğitim sistemiyle ancak toplumun olgunlaşabileceğini belirterek, “Bir toplumun adalette zirveye ulaşması, bilimde öncü olması, teknolojide yeniliklere imza atması, ekonomik düzlemde standartları yükseltmesi ancak iyi planlanmış verimli bir eğitim sistemiyle mümkündür” ifadelerini kullandı.

    Türkiye’nin 2019 yılı verilerine göre ne istihdamda ne eğitimde olanların oranı hâlâ en yüksek ülkesi olduğunu aktaran Yalçın, “OECD ülkelerinde 2009-2019 arasında ne istihdamda ne eğitimde olanların oranı yüzde 18,7’den yüzde 15,2’ye; Türkiye’de ise yüzde 48,1’den yüzde 33,3’e düşmüştür” diye konuştu.

    “Atama bekleyen öğretmen adayı sorununun önümüzdeki yıllarda da devam edeceği görülmektedir”

    Türkiye’de görev yapan öğretmenlerin istatistiklerini paylaşan Yalçın, şunları kaydetti:

    “2019-2020 öğretim yılında 99 bini okul öncesinde, 638 bini ilköğretim kademesinde, 381 bini ortaöğretim kademesinde olmak üzere toplamda 1 milyon 118 bin öğretmen görev yapmaktadır. Kadın öğretmen oranı yüzde 59’a yükselmiş ve artmaya devam etmektedir. Bu artışa rağmen Türkiye kadın öğretmen oranı bakımından tüm kademelerde OECD ülkeleri arasında en düşük ülkelerden biridir. OECD ülkeleri arasında 30-49 yaş arası öğretmen oranı en fazla olan ülke yüzde 70 ile Türkiye olup OECD ortalaması olan yüzde 54’ün oldukça üzerindedir. Türkiye’de 5 yıllık süreçte 197 bin civarında sözleşmeli öğretmen kamu okullarına atanmıştır. 2020 yılının verilerine göre yeni atanan her beş sözleşmeli öğretmenden ikisi Güneydoğu Anadolu Bölgesi’ne atanmıştır. Öğretmenlik kaynağını oluşturan fakültelerin 2019-2020 öğretim yılında yeni kayıt sayısı yaklaşık 55 bin olup 2018-2019 öğretim yılı sonunda mezun olanların sayısı ise 53 bindir. 2020 KPSS eğitim bilimleri testine 440 bin kişi girmiştir. Öğretmen atama sayıları ve öğretmen adayı sayıları dikkate alındığında ‘atama bekleyen öğretmen adayı’ sorununun önümüzdeki yıllarda da devam edeceği görülmektedir. Öğretmen maaşlarına bakıldığında OECD ülkelerinde genel olarak okul öncesinden ortaöğretime doğru kademeler ilerledikçe öğretmen maaşları da artmaktadır. Türkiye’de ise öğretmen maaşları OECD ortalamalarından oldukça düşüktür. Ayrıca, OECD ülkelerinde kıdem arttıkça maaşlarda önemli bir artış görülürken, Türkiye’de kıdem arttıkça maaş çok az farklılaşmaktadır.”

    “Dezavantajlı bölgelerde genel olarak okullaşma artırılmalı”

    Eğitimde görülen sorunlara ilişkin önerilerini de paylaşan Yalçın, şu ifadelere yer verdi:

    “Özellikle ortaöğretimde okullaşma oranının düşük olduğu dezavantajlı bölgelerde genel olarak okullaşma artırılmalı, özelde de kız çocuklarının okullaşmasını artırmaya öncelik veren projeler geliştirilmeli ve uygulanmalıdır. İlköğretime göre ortaöğretimde, kızlara göre erkeklerde özel eğitim alan öğrenci sayısı fazladır. Kızlara ve ortaöğretim düzeyine öncelik verilerek, özel eğitim ihtiyacı olan çocuklara yönelik kapasite artırılmalıdır. Bilim ve Sanat Merkezleri’nde kurum başına düşen öğrenci yoğunluğu dikkate alınarak öğrenci sayısı azaltılmalı, teknik ve fiziki altyapısı güçlendirilmeli. Türkiye’de üniversiteye giriş sınavına başvuran ve yerleşen aday sayısı arasındaki makasın gittikçe açıldığı, son sınıf düzeyinde başvuran adayların ancak üçte birinin bir programa yerleştiği, her altı adaydan ancak birinin bir lisans programına yerleştiği, yükseköğretime yerleşmedeki sorunlu arz talep dengesinin ciddi oranda bozulduğu dikkate alınarak, yükseköğretim programları toplumsal talebi karşılayacak.”

    “Lise türleri ve bölgeler arası başarı farkı aşırı büyük”

    Eğitimde fırsat eşitsizliğinin azaltılması adına dezavantajlı bölgelere öncelik verilmesi gerektiğini vurgulayan Yalçın, “PISA 2018 verilerine göre lise türleri ve bölgeler arası başarı farkı aşırı büyüktür. Okullar arası hiyerarşinin azaltıldığı bir sistemin kurulması hedeflenmeli ve bölgeler arası eşitsizliği azaltmak için fiziki ve beşeri kaynakların dağılımında dezavantajlı bölgelere öncelik verilmelidir. Türkiye’nin özel harcamalardan kaynaklı olarak eğitimsel eşitsizliğin büyümesini engellemek, tüm çocuklara daha kaliteli ve eşit eğitim fırsatları sunmak için eğitime ayrılan kamusal kaynaklar artırılmalı ve bu kaynaklar dağıtılırken dezavantajlı bölgelere öncelik verilmelidir. Sınıf mevcudu ve öğretmen başına düşen öğrenci gibi hususlarda bölgeler arası eşitsizlikleri azaltmak için yeni okul ve derslik yapımı ile öğretmen atamalarında dezavantajlı bölgelere daha fazla öncelik verilmelidir. Daha kaliteli bir eğitim hizmeti sunulabilmesi için öğrenci başına harcama miktarı 5 bin TL civarından en az 10 bin TL’ye çıkarılmalıdır” şeklinde konuştu.

  • STSO’dan eğitime tablet bilgisayar desteği

    STSO’dan eğitime tablet bilgisayar desteği

    Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) ile Sivas Ticaret ve Sanayi Odası (STSO), corona virüs salgını sürecinde online eğitim imkanlarına erişim zorluğu yaşayan öğrencilere destek olmak için tablet bilgisayar desteği sağladı.

    STSO Başkanı Mustafa Eken, yönetim kurulu üyeleri Şener İpek ve Güngör Güler ile birlikte Sivas İl Milli Eğitim Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı’yı ziyaret ederek 55 adet EBA uyumlu tablet bilgisayarı teslim etti.

    Tablet bilgisayarların Sivaslı öğrencilere hayırlı olmasını dileyen STSO Başkanı Mustafa Eken, TOBB ve STSO’nun her zaman eğitime destek verdiğini ve bu konuda önemli çalışmalara imza attığını söyledi.

    STSO olarak Sivas’ta eğitimle ilgili gerçekleştirilen çalışmalara katkı sağlamaya gayret gösterdiklerini belirten Eken, “Milli Eğitim Müdürümüz ve Valimiz ile birlikte eğitim konularıyla ilgili üzerimize ne düşüyor ise bugüne kadar yaptık, bundan sonra da yapmaya devam edeceğiz. Bugün 55 bilgisayarımızı sayın müdürümüze teslim ediyoruz. İnşallah bu tabletlerimiz de ihtiyaç sahibi öğrencilerimize gidecek ve onlar da eğitimlerini bizlerin ufak da olsa bu katkılarıyla devam ettirmiş olacaklar” ifadelerini kullandı.

    TOBB ve STSO’ya eğitime verdikleri destekten dolayı teşekkür eden İl Milli Eğitim Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı ise tablet bilgisayarların Milli Eğitim Bakanlığının belirlediği kriterler doğrultusunda ihtiyaç sahibi öğrencilere ulaştırılacağını belirtti.

    Savaşçı, şu ifadeleri kullandı: “Başkanımız ve yönetim kurulu, eğitim anlamında ne zaman ihtiyacımız olur ise bizim en büyük paydaşlarımızdandır. Malumunuz bu salgın döneminden sonra uzaktan eğitime geçildi ve bu süreçte öğrencilerimizin özellikle tablet ve bilgisayara ihtiyaçları vardı. Bu anlamda sağladıkları destekten dolayı başkanımıza, sayın valimize, belediye başkanımıza ve kaymakamlıklarımıza teşekkür ediyoruz. Ciddi anlamda bir tablet dağıtımı oldu. Tüm Türkiye’de olduğu gibi bugün de bize gelerek geleceğimizi emanet edeceğimiz çocuklarımızın daha iyi bir eğitim alabilmeleri için takdim edilen bu hediyeler için öğretmen ve öğrencilerim adına teşekkür ediyorum.”

  • Büyükşehirden eğitime destek devam ediyor

    Büyükşehirden eğitime destek devam ediyor

    Muğla Büyükşehir Belediyesi Seydikemer’den Bodrum’a kadar uzaktan eğitime bağlanmakta sorun yaşayan öğrencilere destek olmaya devam ediyor. Okulların uzaktan eğitime devam etmesi nedeni ile öğrenci ve velilerin taleplerine duyarsız kalmayan Muğla Büyükşehir Belediyesi, öğrencilere Gazi Mustafa Kemal Atatürk Kültür Merkezi’nde Muğla Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Osman Gürün’ün katılımları ile tablet dağıttı.

    Muğla’nın 13 ilçesinde salgın nedeni ile uzaktan eğitime bilgisayar ve tablet sıkıntısı nedeni ile erişemeyen birçok öğrencinin olduğunu tespit ettiklerini ifade eden Muğla Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Osman Gürün, çocukların derslerinden geri kalmaması için tablet desteğine devam ettiklerini ifade etti. Başkan Gürün, “Salgın nedeniyle çocuklarımız, anne ve babalarımız çok büyük sıkıntı çekiyorlar. Çocuklarımız hem coğrafi, hem de ekonomik olarak eşit koşullarda değiller. Şu anda geleceğin mühendisleri, avukatları ve doktorları burada. Büyükşehir Belediyesi olarak yaptığımız belediye hizmetlerinin dışında bu tür sosyal alanlarda da acaba neler yapabiliriz diye düşünüyoruz. Çocuklarımıza bir nebze olsun katkıda bulunabiliyorsak Büyükşehir ailesi olarak hepimizin mutluluğu. Türkiye Cumhuriyeti’nin istikbali gençlerimiz eğitimlerinden uzak kalmasın, eğitim ışığı memleketimizin her köşesine ulaşsın diye çalışmaya devam edeceğiz. Bizler Muğla’da ailemizin her ferdinin yanında olmak için var gücümüzle çalışıyoruz. Çünkü birlikte aileyiz, birlikte Muğlayız” dedi.