ErzurumFlaş

Etiket: cinsiyet

  • Sivas’ta Öğrenciler Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Konusunda Bilinçlendirilecek

    Trabzon, İzmir ve Şanlıurfa’dan sonra Sivas’taki öğrenciler, toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda bilinçlendirilecek.

    Eğitim sisteminin tüm bileşenlerine, toplumsal cinsiyet eşitliği bakış açısını yerleştirmeyi amaçlayan Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğini Geliştirme Projesi‘nin (ETCEP), yerel toplumsal seferberlik faaliyetleri, pilot illerden Sivas ile devam edecek. Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülmekte olan, öğrenciler, öğretmenler ve öğrencilerin ailelerini de kapsayan proje çerçevesinde, 4-8 Nisan 2016 tarihleri arasında Sivas’taki 4 pilot okulda, bin 200’den fazla öğrenci ile çeşitli etkinlikler gerçekleştirilecek. Düzenlenecek seminerlerle pilot okullardaki öğrencilerin ebeveynlerinin de toplumsal cinsiyet eşitliği konusundaki farkındalığının artırılması hedefleniyor.

    ANAOKULU ÖĞRENCİLERİ MESLEK SEÇİMİNDE EŞİTLİĞİ ÖĞRENİYOR

    Yerel Toplumsal Seferberlik Kampanyası kapsamında, Sivas’taki Halide Edip Adıvar Anaokulu, Mevlana Ortaokulu, Mimar Sinan İlkokulu ile Sivas Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde çeşitli etkinlikler gerçekleştirilecek. Öğrenciler, projede yer alan gönüllü öğretmenlerle, “Mesleğin cinsiyeti olur mu?”, “Dilimizin cinsiyeti var mı?” gibi etkinliklere ve oyunlara katılacak. Ayrıca kampanya kapsamında ilk kez bir pilot anaokulunda minik öğrencilerin çeşitli oyunlar eşliğinde toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda farkındalık sahibi olmasını sağlamak üzere etkinlikler gerçekleştirilecek.

    BİNİ AŞKIN ÖĞRENCİ ETKİNLİKLERE KATILACAK

    Sivas’taki okul temelli toplumsal cinsiyet eşitliği kampanyası kapsamında yaklaşık 100’ü anaokulu öğrencisi olmak üzere her eğitim seviyesinden binden fazla öğrencinin de benzer etkinliklerle bilinçlendirilmesi hedefleniyor. Ayrıca Sivas’taki pilot okullarda eğitim veren 64 gönüllü öğretmene de kampanya öncesi toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda hazırlık semineri verilecek ve yaratıcı drama çalışmaları gerçekleştirilecek.

    MEB’İN KAPASİTESİ GÜÇLENDİRİLECEK

    Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından ortaklaşa finanse edilen, Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülmekte olan, Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Geliştirilmesi Projesi, bu alandaki ilk uygulama örneği olması açısından dikkat çekiyor.

    Toplumsal cinsiyet eşitliğinin ve toplumsal cinsiyete dayalı yaklaşımın eğitim sisteminin tamamında benimsenmesi konusunda Millî Eğitim Bakanlığı’nın kapasitesinin güçlendirilmesi hedefleniyor. Kapasite güçlendirme çalışmaları, eğitim sisteminde toplumsal cinsiyet eşitliği ilkesini yaygınlaştırmak ve uygulamak için eğitim politikaları ve mevzuatın, öğretim programları ve ders kitaplarının cinsiyet eşitliği açısından yeniden gözden geçirilmesi amacını taşıyor.

    NİHAİ HEDEF 60 BİN ÖĞRETMEN

    Projenin önemli faaliyetlerinden birini ise Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Sertifika Programı oluşturuyor. Öğretmenlerin toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlılığının arttırılması için gerekli becerileri kazanmalarını amaçlayan sertifika programı dahilinde her proje ilinde eğitici eğitimleri düzenlenerek her ilde 20 eğitimci olmak üzere 200 eğiticinin eğitimine devam ediliyor. Eğitim verilen 200 eğitici aracılığı ile 500 maarif müfettişi, 120 okul müdürü, 400 öğretmen eğitilecek. Birer günlük okul temelli eğitimlerle 4 bin öğretmen ve yaygınlaşan etkisi ile 60 bin öğretmenin toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda bilgilendirilmesi hedefleniyor. Ayrıca toplam 600 kadın öğretmen ve idareciye yönelik olarak, liderlik becerilerini geliştirmek, girişimciliklerini teşvik etmek amacıyla liderlik ve girişimcilik eğitimleri düzenleniyor.

  • Nur Ger’den ABD’de ’Cinsiyet Eşitliği’ Mesajı

    Birleşmiş Milletler Kadının Güçlenmesi Prensipleri (UN WEPs)’nin dünyada ilk İş Dünyası Sözcüsü unvanına sahip Nur Ger, ABD’de düzenlenen konferansta ’cinsiyet eşitliği’ mesajı verdi.

    Birleşmiş Milletler Kadının Güçlenmesi Prensipleri’nin ( UN WEPs) imzacısı ilk Türk KOBİ’si olan SUTEKS Group’un Yönetim Kurulu Başkanı ve TÜSİAD Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Çalışma Grubu Başkanı Nur Ger, her yılın Mart ayında New York’taki BM Genel Merkezi’nde düzenlenen Birleşmiş Milletler Kadının Güçlenmesi Prensipleri Yıllık Konferansı (WEPs Annual Event)’nın 15 Mart’taki ana oturumuna özel konuşmacı olarak katıldı.

    Birleşmiş Milletler Kadının Güçlenmesi Prensipleri (UN WEPs) İş Dünyası Sözcüsü olarak 2016-2018 yılları arasında bu girişime yönelik Türk iş dünyası ve kamuoyunda farkındalık artırıcı projeleri hayata geçirecek olan İş İnsanı Nur Ger, 15 Mart günü ana oturumda tüm dünyadan gelen üst düzey katılımcılara hitap etti. Ger konuşmasında, “İnsan olmak eşit olmak için yeterlidir. SUTEKS, toplumsal cinsiyet eşitliği başta olmak üzere eşit, hiyerarşisiz, şeffaf ve kar paylaşımının olduğu yönetim anlayışıyla, her çalışanın şirketin sahibi girişimciler olarak var olduğu bir kurumdur. SUTEKS’in kuruluşundan beri içselleştirdiği değerler Birleşmiş Milletler Kadının Güçlenmesi İlkeleriyle (WEPs) birebir örtüşmektedir.

    Moda, belirli bir süre etkin olan toplumsal beğeniye yönelik aşırı ilgidir. Eğer bir fikir bir ürün, bir felsefe belirli bir süreyi aşarak sürekli, kalıcı hale gelirse işte o zaman biz ona klasikleşen moda akımı diyoruz. Ülkemizde ana akım moda haline gelen toplumsal cinsiyet eşitliği, gelişmiş ülkelerde klasikleşmiştir. WEPs, iş dünyası aracılığıyla tüm dünyada toplumsal cinsiyet eşitliğinin ana akım moda olması için önemli bir araçtır. Toplumsal cinsiyet eşitliğinin bir ülkede klasikleşmesi, o ülkenin demokrasi ve insan hakları çıtasının da yükselmesine hizmet edecektir” ifadelerine yer verdi.

    Birleşmiş Milletler Kadının Güçlenmesi Prensipleri kapsamında ilk defa böyle bir görevlendirilme yapıldı ve bu görev ilk defa Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Savunucusu, İş İnsanı Sanayici Nur Ger’e verildi. Ger aynı zamanda UN WEPs Liderlik Grubu’na da dahil edildi.

    Birleşmiş Milletler Global Compact ve UN Women ortak girişimi olarak 2010 yılında başlatılan Birleşmiş Milletler Kadının Güçlenmesi Prensipleri (WEPs) Yıllık Konferansı kapsamında iş dünyası, kamu ve sivil toplumun önde gelen paydaşları bir araya gelerek, 7 prensip dâhilindeki iyi uygulama örneklerini sunuyor ve deneyimleriyle ulusal ve uluslararası çözümler geliştirmeyi hedefliyor. Dünya çapında 1000’den fazla imzacısı olan girişim, SUTEKS Group’un Yönetim Kurulu Başkanı Nur Ger’in de kabul ettiği 7 prensip üzerinde çalışıyor. Bu prensipler şöyle sıralandı:

    Cinsiyet Eşitliği İçin Üst Düzey Kurumsal Liderlik Sağlanması

    Tüm Kadın ve Erkeklere İşte Adil Davranılması, İnsan Haklarına ve Ayrım Yapmama İlkesine Saygı Gösterilmesi, Bu İlkelerin Desteklenmesi

    Tüm Kadın ve Erkeklere Sağlık, Güvenlik ve Refah Sağlanması

    Kadınların Eğitim, Kurs ve Profesyonel Gelişim İmkânlarıyla Desteklenmesi

    Kadınları Güçlendiren Girişimci Gelişimi, Tedarik Zinciri ve Pazarlama Yöntemlerinin Uygulanması

    Toplumsal İnisiyatifler ve Destekler Aracılığıyla Eşitliğin Teşvik Edilmesi

    Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması İçin Gelişimin Ölçülmesi ve Halka Açık Raporlanması

  • Şanlıurfa’da Kız Öğrenciler Cinsiyet Eşitsizliği Konusunda Biliçlendiriliyor

    Trabzon ve İzmir’den sonra Şanlıurfa’da ki öğrenciler de toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda bilinçlendiriliyor.

    Toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda duyarlılığın geliştirilmesi için, “Her öğrenciye eşit fırsat ve eşit muamele” sloganıyla Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülmekte olan ve bu alandaki ilk uygulama örneği olmasıyla dikkat çeken “Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Geliştirilmesi Projesi’nin (ETCEP) yerel toplumsal seferberlik faaliyetleri, pilot illerden Şanlıurfa ile devam ediyor. Şanlıurfa’da ki 4 pilot okulda gerçekleştirilmekte olan etkinliklerle, ilköğretim, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerin toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda farkındalığın artırılması hedefleniyor. Projenin öğrencilerle sınırlı kalmaması, toplumun geneline yaygınlaştırılması için öğrencilerle yapılan etkinliklerin yanı sıra ebeveynlere de seminer veriliyor.

    Eğitimde kız çocuklar ve erkek çocuklar arasında toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanmasını amaçlayan, Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından ortaklaşa finanse edilen ETCEP, Trabzon ve İzmir’de başladığı Yerel Toplumsal Seferberlik Kampanyası’na Şanlıurfa ile devam ediyor. Şanlıurfa’da 14 ile 17 Mart 2016 tarihleri arasında gerçekleştirilecek proje kapsamında pilot okulların öğretmenleri ve öğrencileriyle toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda çeşitli etkinlikler gerçekleştiriyor.

    KADIN İNŞAAT MÜHENDİSİ OLSAM

    Kampanya kapsamında, Şanlıurfa’da ki, Ertuğrulgazi İlkokulu, Veysel Karani İmam Hatip Ortaokulu, Urfa Anadolu Lisesi ve Özel Ortadoğu Anadolu Sağlık Meslek Lisesi’nde yüzlerce öğrencinin katılımıyla farklı etkinlikler gerçekleştiriliyor. Kariyerperest etkinliği gibi çalışmalarla kız öğrencilere, inşaatta çalışan tek kadın mühendis olsalar hepsi erkek olan ekibini, verilen işi bir an önce bitirmeleri için nasıl ikna edeceği, onları yapıcı şekilde nasıl motive edeceği yönünde sorular yöneltiliyor. Öğrencileri düşünmeye sevk eden etkinliklerin devamında, benzer şekilde erkek öğrencilere de çalıştığı kurumdaki tek erkek diyetisyen olsalar kilo problemi olan hastaların önyargısını kırmak için neler yapacakları, meslek seçimi ile ilgili yapılan şakaları nasıl bertaraf edecekleri soruları soruluyor. Etkinlikler meslek seçiminde cinsiyete ilişkin kalıp yargıları kırmayı hedefliyor.

    Ayrıca “Mesleğin cinsiyeti olur mu, Dilimizin cinsiyeti var mı” gibi interaktif etkinlikler ve oyunların yanında video gösterimleri ile öğrencilerin toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda bilinçlenmesi sağlanıyor.

    ÜÇ İLDE 5 BİNDEN FAZLA ÖĞRENCİYE ULAŞILDI

    Toplumsal cinsiyet eşitliği konusundaki duyarlılığın gelişmesi amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulanmakta olan ETCEP, 10 proje ilindeki 40 pilot okulda Aralık 2014’te fiilen başladı. Projenin yerel düzeyde gerçekleştirilen önemli ayaklarından biri olan Yerel Toplumsal Seferberlik Kampanyası, 14 ile 18 Aralık 2015 tarihlerinde Trabzon’da, 15 ile 19 Şubat 2016 tarihlerinde İzmir’de gerçekleştirildi. Okul temelli toplumsal cinsiyet eşitliği kampanyaları kapsamında İzmir ve Trabzon’da farklı yaş gruplarından yaklaşık 4 bin öğrenci, eğitimde toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda farkındalıklarını geliştirmeye yönelik çeşitli etkinliklere katılırken, Şanlıurfa’da ise binden fazla öğrenci kampanya etkinliklerine katılıyor.

    SINIFLARDA TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİNİ ANLATMAK İÇİN YENİ BİR ARAÇ

    Proje iletişim faaliyetleri kapsamında, öğretmenlere kampanya uygulamalarında yol gösterici olmak üzere hazırlanan Okul Temelli Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Kampanya Kılavuzundan yararlanıldı. Kılavuzda, kampanyanın amacı, hedefleri ve kampanya sürecinin nasıl yürütülmesi gerektiği ile ilgili detaylı bilgi sunuldu. Öğretmenlerin toplumsal cinsiyet eşitliği farkındalığı oluşturmadaki rolüne dikkat çekilerek, her yaş grubuna uygun hazırlanan interaktif etkinliklere, öğrencilerin dikkatini toplumsal cinsiyet eşitliğine çekecek çalışmalara ve bu çalışmalarla ilgili detaylı bilgi ve örneklere de yer verildi. Kılavuzda ayrıca, öğrencilerin farkındalığını artırma yolları, etkinlik planlama adımları, etkili iletişim malzemeleri hazırlama, öğrencilerin etkinliklere ilgisini çekme yöntemleri, kullanılacak materyaller ve verilecek mesajlar hakkında ipuçları da kılavuzda yer aldı. Kılavuz Türkiye genelinde benzer faaliyetler gerçekleştirmek isteyen öğretmenlerin yararlanabilmesi için projenin web sitesinde yayımlanıyor.

  • Nehü’de ‘İslam Ve Kadın’ İle ‘Toplumsal Cinsiyet Ve Yansımaları’ Konulu Panel Düzenlendi

    Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi’nde ‘8 Mart Dünya Kadınlar Günü’ etkinlikleri kapsamında ‘İslam ve Kadın’ ile ‘Toplumsal Cinsiyet ve Yansımaları’ başlıklı iki panel düzenlendi.

    Üniversite Kongre ve Kültür Merkezi Beyaz Salonda akademik ve idari personel ile öğrenciler ve davetlilerin katıldığı panellerin açılış konuşmasını Rektör Prof. Dr. Filiz Kılıç yaptı. Rektör Kılıç, “Benim en büyük arzum, kadın hakları konusunda bundan sonra öyle bir seviyeye gelelim ki bu konular tartışılacak bir konu olmaktan çıksın. Biz, insan haklarını, canlı ve cansız haklarını tartışalım. Kadın-erkek ayrımı yapmaksızın biz, ‘insanlar nasıl iyi bir dünyada yaşabilir’ bunu araştıralım, bunu tartışalım. Herkes işin ucundan kendi gücü nispetinde tutarsa bunu başarabileceğimize eminim. Kadınlarımız bugüne kadar çok farklı konularda gündeme getirildi. İnşallah bunların sonucu, sözde kalmayarak uygulamada ve eğitimde de güzel olur.” diye konuştu.

    Panele katılan gençlere de seslenen Rektör Prof. Dr. Kılıç, “Bizden sonra bu bayrak yarışında bu bayrağı bizden devralacak olan sizlere seslenmek istiyorum. Sizler, bu konuda çok önemlisiniz. Bir birey olarak lütfen ‘bana ne’ demeden, ‘ben de olmasam ne olacak’ demeden kadın-erkek ayrımı yapmadan, insan hakları adına birbirinize destek olun. Bizler için en önemlisi dediğim gibi insan haklarıdır. Çünkü yaratılış gereği biyolojik olarak eşit olmaya biliriz, ama hukuk önünde hepimiz eşitiz. İnşallah bunu net bir şekilde hep birlikte mücadele ederek görebiliriz. Bu vesileyle burada bulunan ve bu etkinliğin gerçekleşmesinde emeği geçen herkese teşekkür ederken, tüm kadınlarımızın ‘8 Mart Dünya Kadınlar Günü’nü bir kez daha kutluyorum.” ifadelerinde bulundu.

    Rektör Kılıç’ın konuşmalarının ardından başkanlığını Kadın Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (NÜKÇAM) yönetim kurulu üyesi Yrd. Doç. Dr. Görkem Birinci’nin yaptığı ‘İslam ve Kadın’ konulu panele geçildi. Panele panelist olarak katılan Acıgöl Müftüsü Muharrem Evirgen ‘İslamiyet’te Kadın’ ve İlahiyat Fakültesi öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Hatice Doğan ‘Dinler Ve Kadın’ konusunda katılımcılara bilgi verdi.

    Etkinliğin öğleden sonraki programında ise moderatörlüğünü NÜKÇAM yönetim kurulu üyesi Yrd. Doç. Dr. Aysel Kekilliğioğlu’nun yaptığı ‘Toplumsal Cinsiyet ve Yansımaları’ başlıklı panele geçildi. Panelin açılışında konuşan Yrd. Doç. Dr. Aysel Kekillioğlu ‘Toplumsal Cinsiyet Kavramının Kadına Getirdiği Zaman ve Mekan Sınırları’ hakkında, Fen Edebiyat Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Mehmet Ali Yolcu ise ‘Toplumsal Cinsiyet ve Geleneksel Kültür’ konusunda konuştu.

  • Okullarda Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Anlatılıyor

    Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülmekte olan Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Geliştirilmesi Projesi (ETCEP), İzmir Yerel Toplumsal Seferberlik Kampanyası ile devam ediyor.

    Proje çerçevesinde İzmir’deki 2 bin 380 öğrenci ve 59 öğretmenin “Mesleğin cinsiyeti olur mu?”, “Dilimizin cinsiyeti var mı?” gibi öğrencileri düşünmeye ve üretmeye yönlendiren interaktif etkinliklerle eğitim ortamlarında toplumsal cinsiyet eşitliği farkındalığının arttırılması hedefleniyor. Proje kapsamında gerçekleştirilen çeşitli etkinliklerle birlikte öğrencilerin yaptığı çizimler, kalıp yargılar ve toplumdaki kadın ve erkeklerin maruz kaldığı eşitsizliklere dikkat çekti.

    Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından ortaklaşa finanse edilen proje kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim ortamlarında kız çocuklar ve erkek çocuklar arasında toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanmasını amaçlıyor. Projenin Trabzon’da başlayan Yerel Toplumsal Seferberlik Kampanyası, İzmir’de devam ediyor. Kampanya süresince İzmir’deki Batıçim İlkokulu, Güzelyalı Ortaokulu, Bornova İmam Hatip Anadolu Lisesi ve Özel İzmir Amerikan Koleji’nde çeşitli faaliyetler gerçekleştiriliyor. Toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı okul standartlarının geliştirilmesi çalışmalarının da yapıldığı projede ilk olarak Güzelyalı Ortaokulu ve Özel İzmir Amerikan Koleji’nde çeşitli etkinlikler gerçekleştirildi. Güzelyalı Ortaokulu’nda rehber öğretmenler eşliğinde gerçekleştirilen Fikir Otobüsleri etkinliğinde, “Ailenin reisi babadır”, “Meslek seçiminde cinsiyetin önemi yoktur” önermelerini tartışan öğrenciler, ailede bireylerin eşit olması gerektiğini söyledi. Öğrenciler, bir erkeğin iyi bir sanatçı, bir kadının da bilim insanı olabildiğini, cinsiyet ayrımı olmaksızın herkesin istediği mesleği yapabileceğini ifade etti.

    Güzelyalı Ortaokulu’nda gerçekleştirilen bir diğer etkinliğe katılan ortaokul öğrencileri, öğretmenlerinin verdiği bilgiler doğrultusunda toplumsal cinsiyet eşitliğinin nasıl olması gerektiğini çizimlere yansıttı. Bir öğrenci, bir kız öğrencinin resmini çizerek, yanına “Bu Gülsena. O erkek smaçörler gibi smaç vurmak istiyor. Kas yapmak istiyor ama utanacağı için ve erkek gibi olmuşsun diyecekleri için yapmıyor. Gülsena gibi olmayın, hayatınızı yaşayın” yazarken, bir erkek öğrenci de “Bu Eren. Evde temizlik yapmaktan hoşlanıyor. Çünkü temizlik yapmak kız işi değildir” ifadesine yer verdi.

    REKLAMLARA DİKKAT

    Pilot okullardan Özel İzmir Amerikan Koleji’nde öğrenciler, proje çerçevesinde animasyon, video sunumlar ve kolaj çalışmaları hazırlayarak sundular. Öğrenciler, çocukların cinsiyet ayrımcılığı olmadan yetiştirilmesi gerektiğini ifade ederken, reklamlardaki eşitsizliğe dikkat çekti. Özellikle temizlik ve alışveriş reklamlarının kadınlara yönelik olduğunu, kadınların yaşamının üstü kapalı bir şekilde evle sınırlanmak istendiğini çeşitli reklamları örnek göstererek belirten öğrenciler, bu konuda toplumda olumsuz bir algı oluştuğunu ve bu algının kırılması gerektiğini söyledi. Daha sonra “Kadın olmak ve erkek olmak ne demek” ve “Masallardaki toplumsal cinsiyet eşitliği” konularında drama çalışmaları gerçekleştirildi.

    Pilot okullardan Güzelyalı Ortaokulu’nun Müdürü Özcan Bakır, Millî Eğitim Bakanlığı’nın başlattığı bu projenin önemli bir kıvılcım olduğuna dikkat çekerek, “Gelişmiş toplumların tamamında kadınların çok daha fazla ön planda olduğunu görüyoruz. Bu tarz projelere bu yaşlarda başlamak çocuğun bakış açısını geliştirmede çok önemlidir” dedi.

    İzmir Özel Amerikan Koleji Müdürü Didem Erpulat ise, proje çerçevesinde okullarında çeşitli etkinlikler gerçekleştirildiğini ancak proje bittikten sonra da öğrencilerin bu konudaki hassasiyetlerinin devam etmesi için çalışmalar yapacaklarını belirterek, “Toplumda cinsiyet eşitliğinin geliştirilmesi için ilk adımın okullarda atılması çok önemli. Bu çocuklar da büyüyecek ve yeni nesli yetiştirecek. O nedenle şimdiden çocukların bu eşitliğin sağlanmasında ve devam ettirilmesinde eğitilmeleri ve bilinçlendirilmeleri gerekiyor. Sadece onların değil aslında ebeveynlerinin ve öğretmenlerinin de farkındalığının artırılması çok önemli” diye konuştu.

    ETCEP kapsamında Özel İzmir Amerikan Koleji’nde toplumsal cinsiyet eşitliği ile ilgili öğretmen ve velilere yönelik bir sunum yapan Psikiyatrist Prof. Dr. Yankı Yazgan, kadınların sağlıkla ilgili ihtiyaçlarının karşılanmasında dahi bir eşitsizlik olduğunu söyleyerek, “Sosyal cinsiyetçi ayrımcı yaklaşımların sonucu olarak kadınlar gelişim fırsatlarından eşit ölçüde yararlanamaz. İnsani kaynaklardan yoksun kalır. Etkisi kuşaklar boyu süren travmatik etki yaratır. Toplumsal cinsiyet eşitliği ile ilgili mücadelede çare zahmete katlanmak, emek vermek, insana değer vermek, hayatın içinde beraber olmak, yol arkadaşlığı yapmaktır” dedi.

    10 PİLOT İLDE 40 OKULDA

    Proje iletişim faaliyetleri kapsamında öğretmenlere kampanya uygulamalarında yol gösterici olmak üzere hazırlanan “Okul Temelli Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Kampanya Kılavuzu”ndan yararlanıldı. Kılavuz Türkiye genelinde benzer faaliyetler gerçekleştirmek isteyen öğretmenlerin yararlanabilmesi için proje web sitesinde de paylaşıldı. 10 pilot ilde ve 40 okulda gerçekleştirilmekte olan projede binlerce öğrenciyle yapılan etkinliklerin yanı sıra farklı seminer çalışmalarıyla yaklaşık 2 bin öğretmene eğitim veriliyor.